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江苏省首届“国联人寿杯”优秀文化老人候选:刘璟


来源:凤凰江苏

为深入贯彻学习宣传贯彻习近平总书记“要着力发挥老年人积极作用,2016年7月1日,由江苏省老年大学协会、凤凰网江苏频道、国联人寿江苏分公司主办,凤凰网江苏频道承办的江苏省首届“

为深入贯彻学习宣传贯彻习近平总书记“要着力发挥老年人积极作用,2016年7月1日,由江苏省老年大学协会、凤凰网江苏频道、国联人寿江苏分公司主办,凤凰网江苏频道承办的江苏省首届“国联人寿杯”优秀文化老人推选活动正式启动。

评选自启动以来,得到了各方响应。三个多月的时间,江苏省十三个地市的老年大学学员、社会上的老人纷纷报名参加。组委会在收到大量推荐材料后,将于11月5日公布第一批入选“国联人寿·优秀文化老人”的名单。

为了让大家更加了解文化老人的风采,组委会也将于10月24日开始,从“国联人寿·优秀文化老人”的推荐名单中,整理出那些有着精彩人生的文化老人故事,以飧凤凰网友。

本期“优秀文化老人”候选人,推荐的是一位一心扑在老年教育事业的耕耘者—刘璟。

刘璟

本世纪初,刘璟告退近四十载军旅生涯,未来得及享受悠闲自得、颐养天年的清福,一头又扎进老龄事业之中。用他的话说:自己也老了,为老年人做点有益的事,值得!刘璟依然保持军人那种对事业的执著,全身心地投入,一发而不可收。目前他担任江苏省老龄协会常务理事、江苏省老年大学协会副会长。最令他引以为豪的是,亲手参与创办了江苏青春老年大学,学校已成为江苏省首批示范老年大学并入选全国示范老年大学。

开创“三位一体”社会办学之路

江苏青春老年大学在本世纪初银发浪潮一波波涌向老年大学“一座难求”的情况下,为分担政府“老有所学”的负担,由省政协原秘书长吴镕牵头组织、刘璟受命出任校长创建的。这所学校没有政府提供现成校舍,没有固定的办学经费,也没有现成的师资、教材、教学设备,全靠办学者对老龄事业的赤诚之心和执着追求,白手起家,艰苦创业。借助江苏省有色金属华东地质勘查局为离退休人员上学投入的资金注册办学,借助南京市青少年宫每周“五日空”教室提供课堂设施和省级机关管理干部学院联合办学形式提供教学场所,借助有关慈善机构捐助的资金办学,“三位一体”使办学条件很快具备。2008年10月经江苏省教育厅、省民政厅审批建校以来,经过8年规范办学,质量建校,已建成一所5000人(次)在校学员的多学科、多层次、综合性的老年大学。

实现“学、乐、为”的有机统一

刘璟校长认为老年教育目的是要让老年人在不同层次的精神文化生活领域里吸取营养,愉悦身心,提高素质,获得幸福感。他把教育目标定在尊重和包容学员多元学习诉求,把满足各个层次老年朋友的精神文化需要作为办学的出发点和归宿,既让自然生命健康、长寿,又让精神生命富有、快乐,还要让社会生命闪光、出彩,达到“学、乐、为”结合。

确立了上述办学理念后,学校坚持按需施教的原则,课程设置力求做到多样化。共开设了“文史类”、“书画类”、“养生类”、“舞蹈类”、“声乐类”、“器乐类”、“武术类”、“戏曲类”、“电脑类”、“外语类”等12个专业门类、56门课程,并按不同文化层次开设了初、中、高级班及研修班,共180个班。

随着文化科技的进步,为了满足老年学员对知识的更新,每年开设新课程。譬如,为了衔接数码摄影的后期处理,借助电脑,又开设了“图像处理”、“影视制作”,今年又增添了“微电影”课程,做到常学常新,学员十分满意,踊跃报名。

刘校长十分重视把“学用结合、寓教于为”作为老年教育的一项重要原则。鼓励老年学员积极参与社会活动,利用所学知识、技能为家庭服务,为社区建设作贡献,体现老有所学的自身价值和成就感。为了丰富第二课堂课外教学活动和第三课堂社会实践,学校专门成立了舞蹈、声乐、戏曲、摄影、电脑、养生、影视制作等6个专业学会,在学员管理委员会的领导下积极自主地开展课外教学活动和参加社会实践,如:作品参展、歌舞参演、联谊活动、游学结合、社会调查、社区服务等,既满足老年人自主、能动地学习实践需要,又展示老年人的风采,体现老有所为的价值。使他们通过学习,达到快乐学习,增长知识、学有所成,做适应时代进步和参与社会发展的现代老人。由此彰显老年教育的深刻内涵,使学校充满生机与活力。

春华秋实办学成果丰硕

为了办成人民满意的老年大学,刘璟校长孜孜不倦地学习研究老年教育学、老年心理学理论,深入探讨终身教育体系最后阶段的老年教育规律和特点,亲自制定《招生简章》,并冒着严寒自己开车深入社区散发给老年人征求意见。反复研究、逐条修订教学计划和大纲。家中亲人住院开刀、老母病故,自己克服困难设法处置,没请一天假。功夫不负苦心人,八年磨励获硕果。刘璟校长从理论与实践的结合上撰写了揭示老年教育规律的50万字论文,并由江苏省科技出版社出版《老年教育探析》、《老年教育实践》两本著作。省老年大学协会已将两本书发至全省各市老年大学。刘校长撰写的论文获中国老年大学协会理论研讨会多个奖项。部分论文先后在中国《老年教育》杂志、《江苏老龄》杂志等发表。2013年刘璟应邀赴台出席了东亚国家和地区高龄学习研讨会,并作专题报告。2014年出席全国老年大学高峰论坛,获一等奖。2015年省老年大学协会分工刘璟撰写《老年教育教学管理规范化思考》,在省老年大学校长研讨会作介绍。2016年江苏省确定老年教育现代化课题立项在全省调研,委派刘璟负责省直组老年大学的调研写作任务。他还应邀为“中国银行”举办的培训班等单位作“文化养老”的专题报告,热心宣传积极老龄化战略。

8年来“学用结合”收获了成果。广大学员不仅快乐学习,而且学有所为,再社会化,并在服务社会中做出了显著成绩。在省市汇演、会展中多次获奖。此外,养生班学员在福利院举办健康知识讲座,将学到的保健知识传授给社会孤寡老人。歌舞类学员逢年过节深入社区参与共建文明演出活动。影视制作班学员为南京地区百所老年公寓等机构录制宣传片,这项爱老助老活动博得社会的好评。摄影班勤于外出采凤,拍出了祖国的大好河山和新时代人的精神风貌。学员们心系大局,老而弥坚,并把爱国之情化为实际行动,不仅走向社区共建文明,而且积极组织赈灾捐款、扶贫济困等活动。受到南京市慈善总会高度评价,专门来校颁发集体和个人荣誉奖状。江苏省老年大学协会张建平会长在总结工作时号召本省老年大学学习江苏青春老年大学艰苦创业、严谨治学、学以致用的精神。中国《老年教育》杂志登载“青春老年大学何以焕发青春?”文章,从创新发展、规范办学、自主管理等方面给予学校高度评价。

[责任编辑:林景怡]

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