夏令营第三弹|仲夏筑梦，缤纷的魔幻现实主义之旅

“超能少年”集结号

“薰风愠解引新凉，小暑神清夏日长。”

如果把时间的流淌算作一场旅行，那科外超能少年夏令营便是一场缤纷的魔幻现实主义之旅，用仲夏夜的星空，点缀孩子们斑斓的梦，引来阵阵薰风，带给大家今夏小暑沁人的新凉。

亦真亦幻|冰与火的奇妙旅程 第一站便是走上国王十字车站，穿过93/4站台，坐上魔法的“新干线”。

夏令营给学生们安排了大量的精彩的魔术课堂，在沉浸式快乐学习的环境中，孩子们的心灵、情绪始终保持愉悦。  

每一次的魔术表演，总是充满了无限的想象力与创造力，所以在此过程中，孩子们除了获得快乐外，也会对魔术精巧的构思产生兴趣，逆向思维、创造力、想象力均得到培养，使大脑获得高效的开发。

近景魔术，手脑配合，让孩子有开口交流的破冰“金钥匙”，舞台魔术，语言表达控场，收获满满自信和成就感。此次夏令营的魔术课，增强了孩子们的自信心、动手能力、耐心、注意力、记忆力、专注度。瞧，闭营式的舞台上，孩子们自信的表演引来家长们的阵阵掌声。

道场、泳池和操场，是我们的第二站。

从打招呼、站姿、坐姿、口号起，逐步了解这一陌生的竞技运动。刀剑被视为武士的灵魂与精神的象征，而学习正是孩子们的灵魂与精神所在，看他们一招一式，有板有眼，别提多认真了。

七月流萤，骄阳似火，科外的游泳池是清凉而喧闹的。初入泳池，孩子们充满好奇，在教练的指导下进行腿打水、浮板等练习，每一步都认真、专注，孩子们像一条条欢快的小鱼，在泳池里尽情徜徉。对于很多第一次接触游泳的小朋友来说，水下憋气是个不小的挑战，但孩子们无所畏惧，努力做水中最勇敢的人儿。

在闷热的黄昏，最能带来丝丝清凉的莫过于一场激情满满的玩水游戏！晚餐后，孩子们在老师的带领下分组对抗，在水的世界里尽情嬉戏，同心协力完成一项又一项挑战！ 游泳馆里欢声笑语，操场上戏水击浪，道场上英姿飒爽，同学们既锻炼了身体，又学到了生存的本领，更收获了今夏的独家记忆。

无惧挑战，迎难直上——第三站是精彩刺激的探索挑战。

攀岩壁前，同学们兵分两路，开启了挑战赛。双臂抓稳，四肢协调，向着最高目标攀爬。只见大家使出了浑身解数，各家身法——“逍遥派”弟子身轻如燕、空灵缥缈；“少林派”弟子稳扎稳打、一步一行；“明教”弟子则出奇制胜、乾坤挪移……

但不管哪种身法，哪派功夫，大家通过攀岩体验了运动的乐趣，在竞争中增进友谊，为夏令营的生活增添了不一样的色彩。而真人CS、蹦床的挑战，又溅起了一阵阵欢乐的水花。

勇攀高峰之后，就是横掠沙漠，深入密林。在老师的带领下，孩子们来到了位于苏州大阳山国家森林公园南部的植物园景区探索自然，孩子们分别参观了沙漠馆和热带馆，跟随着自然老师，了解了很多新奇植物，比如沙漠玫瑰、狐尾椰、棕叶贝、神秘果等等。最后每个小朋友都收获满满，并完成了属于自己的“大阳山植物探秘记”。

森林中的一花一树、一草一木都是宝藏。

7月13日，二三年级的孩子们来到美丽的西山岛开启林间少年的奇妙探险，在这里孩子们用不同的角度看世界，学习野外生存技能，感知自然的神奇奥秘。林间运动会，孩子们在速度与力量的较量中收获进取与自信。万物有轮回，缓缓落地的树叶可以做什么呢？且看孩子们让落叶在创意中重获新生。孩子们学习古老的手工技艺——草木染，将森林的美好回忆留在帆布上。

通今博古|笔与手的韵律之歌 万物可爱，少年可期！这个夏天，博物少年班的孩子们爱上博物馆，爱上文物研究。

科中学姐解封展柜里的历史，解读文物里的历史故事，银奁、玉琮、青花海水白龙纹盘等，原本枯燥的历史和深奥的文物知识，在学姐的嘴里变得鲜活起来，他们带来了一场博物馆盛宴。

同学们跟着老师，一起了解苏博与贝聿铭的故事、制做故宫博物院文创、修复历史文物、参观吴中博物馆。苏博的茅馆长、吕主任也来到了科外的夏令营，为学生们带来了生动的讲座。

“博物馆特色”是一个圆点，随着它的半径逐渐拉长，学生们要探索的未知世界会变得更为广大。“博物馆特色”也只是一个支点，通过它可以翘起更多神秘的领域。博物少年班，就是这个夏天正确的打开方式。

打破学习的固定思维限制，让真正的营养滋润着每一一个自由的灵魂,学习并掌握运用英语思维进行创作，会让孩子受益一生!

读完书中的《SchoolHunt》,低年级的孩子们走进科外和科中的校园，编写起属于他们自己的

“SchoolHunt”： We’re going on a school hunt. We’ll search high and low.We’re going on a school hunt. Now it’s time to go!We’recomingtoabridge–anarrow, zigzagbridge.What’sunderthebridge? Let’sfindout!Run,run,runtothebridge.It’sared,littlegoldfish!Lookatthatgoldfishswim!Butdon’tscareit.We’recomingtoawaterfall–acleanandsparklingwaterfall.What’sunderthewaterfall? Let’sfindout!Walk,walk,walktothewaterfall.It’safluttery,butterylotus!Lookatthatbeautifullotus!Butdon’tpickit.Wewentonaschoolhunt.Thedaywentbysofast.Wewentonaschoolhunt.Nowwe’rehereatlast!

浸人式的全英文的写作环境，以阅读原版书为起点，高年级同学们充分想象，完成了独属自己的英文故事，并搬上了闭营式的舞台。孩子们在老师的引领下，沿着作者的思路，将想象力运用到写作中，学习并掌握运用英语思维进行创作。

夏令营的美术课程是专业系统的整体设计，二年级与汉字源起结合的绘美汉字，三年级与科学相融的彩绘自然，以及世界植物图谱，每一样涉及了多学科知识。六年级的孩子们从文物中了解不同民族对生命思考的与想象，认识了解中国传统的象征图案，掌握基本的构图、造型方法和色彩原理，融入自己的想象完成属于自己的文物手绘。

汉字源起、山水诗话、多样阅读；汉诺塔、魔方教程、推理练习；自排自演心理剧，专业介绍水知识……不走寻常路的课程，孩子们越学越快乐。

月白风清|蝉鸣蛙声中的筑梦 呼吸着晨曦中的第一缕夏风，同学们奔向食堂里冒着热气的美味早餐，一日的起始就在这样和谐温暖的画面中开始。营养均衡的午餐和晚餐，都能贴心的照顾到同学们的不同口味。  

除此之外，还有让孩子们期待回味的饕餮盛宴：种类繁多的精致西餐，口味多元的冷餐与甜点...这样丰富的味道，是苏科外的味道，是温暖的、满足的味道。

踏着骄阳撒下的最后一抹余晖，晚课老师伴着蹦蹦跳跳的小朋友，分享一天的快乐时光。刚踏入宿舍大门，宿舍老师早已温情地等待并友善地提醒，引导孩子们自律地洗漱。晚课老师们逐个宿舍参与护导，嘘寒问暖。  

在宿舍里，自己的事情自己做，孩子们的自理能力得到了锻炼。一切准备妥当以后，伴着书香墨香，在文字搭成的天梯中一览众山小，在风景汇聚的海洋中尽情遨游。最后，在宿舍老师和蔼可亲的关怀下，悄然入睡。

夏令营的生活是温暖而惬意的，在魔术的世界里探秘，在数理的空间中翻转，在名山大川上游览，在画布上挥毫泼墨，在西山林间嬉戏，在博物馆、刺绣艺术馆里徜徉，冷餐会、玩水吧、植物绘，个个陶醉；拍卖场、草木染、钻木取火，风生水起。精致的课程，快乐的学习，兴奋的孩子们组成了超能夏令营一组组充满笑声的动图。

伦华教育创始人、苏科外总校长曹伦华先生说过：“‘博慧教育’，是一种博融天下、慧悦人生的理想境界和个性特质，他追求教育的真谛，在差异化发展策略过程突围出学校发展的一条新路。”

超能夏令营的奇幻之旅，无论是旅程还是课程，都增长孩子们的创造能力，而注重高质量与团队融合的小组学习，不仅丰富孩子们的知识面,锻炼了思维能力，而且提升了他们的适应能力和人际交往能力，再加上丰富的外出行程设置更是让孩子们不亦乐乎、不虚此行。  

应用趣味与挑战兼备的体验式教学方法洗涤孩子心灵，发挥自身潜能，突破无限可能，开启多彩的未来。孩子们随着老师们一同努力、创新、体验、探究，他们的成长从浸润这些丰富知识与文化开始，铸就了自己童年仲夏夜最斑斓的梦。