致敬云龙杏坛躬耕人③|他们在教育舞台上绚丽绽放，演绎不凡精彩

四载春秋赴山海，共赴星辰育桃李。云龙区教育系统有这样一群人，他们数十年如一日地奋战在教学第一线。他们用笔耕耘，用语言播种，潜心教书育人，将青春和热血奉献给了高尚的教育事业，为党和国家培育了一批又一批德才兼备、专业能力过硬的优秀学子。

值此第40个教师节来临之际，特设教师节专栏“致敬云龙杏坛躬耕人”系列报道，讲述云龙教育人向下扎根，向上生长的故事。

让我们一起

点开每一张照片

打开记忆之门

追忆这些从教数十年的教师们

如诗如歌的杏坛芳华

徐州市人才家园小学 黄蕾

1993年9月，我初次踏入小学的讲台，那一刻，我的杏坛之旅悄然启航，至今已逾三十载春秋。

作为语文教师兼班主任，我视每一堂课为传递中华优秀传统文化的桥梁，用心浇灌，启迪智慧，让孩子们在知识的海洋中遨游，感受中华文化的魅力，激发他们对这片土地的深情厚谊，助力他们健康成长，智慧绽放。

在教学的长河里，我逐渐领悟到，每个孩子都是独一无二的种子，需以个性化的方式细心培育。面对学生，我的心中始终满怀希望，坚信教育的力量——它足以点亮生命，乃至塑造社会的未来。

受鲁迅“弃医从文”精神的启迪，我意识到教育的深层意义在于“树心”，即塑造学生的心灵。于是，我踏上了青少年心理教育的新征程。

通过系统学习，我获得了国家二级心理咨询师、家庭治疗师及临床催眠治疗师等资格，运用多元心理疗法，如认知疗法、家庭治疗、游戏疗法及催眠技术，为众多青少年的心灵健康护航。

2023年，我鼓起勇气，就中小学积极心理健康教育向相关部门提出了建议，并得到了高度重视与正面回应，这极大地激励了我。我深知，通过教育“以己之心，暖人之心”，能够积极影响社会，这是教育带给我的最大幸福。

徐州市和平桥中心小学 丁淦

在体育教学这片热土上，我深耕细作三十余载，将青春与热血无私地奉献给了这片我深爱的领域。每一天，我都以满腔的热情和不懈的努力，站在体育教学的第一线，不仅传授知识，更传递着对体育精神的热爱与追求。

除了完成日常的教学任务，我还将大量业余时间投入到学校的田径队训练中。无论是寒风凛冽的冬日，还是酷暑难耐的夏日，我都与学生们一同在操场上挥汗如雨，用汗水浇灌着他们的梦想与希望。这份坚持与奉献，不仅让我见证了学生们在赛场上的一次次突破与胜利，更让我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。

我深知，教育的本质在于点燃火焰而非灌输知识。因此，在训练过程中，我始终注重培养学生的体育兴趣、团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。我相信，这些宝贵的品质将伴随他们一生，成为他们未来人生道路上的重要财富。

我的努力得到了教育系统及业界的认可与肯定。多次荣获省级优秀教练员、徐州市体育先进工作者等荣誉，不仅是对我个人工作的肯定，更是对我所代表的体育教师群体默默奉献精神的赞誉。

展望未来，我将继续坚守在体育教学岗位上，用我的热情与智慧为更多学生的成长助力。我坚信，只要心中有爱，脚下就有路，我们定能在体育教育的道路上绽放出更加绚丽的光彩。

徐州市新元小学 刘劲水

作为一名从南京艺术学院毕业的艺术教育工作者，自1989年踏上讲台以来，我始终秉持着“用心去感受，用手去创造”的教育理念。

我认为，艺术不仅是技巧的展现，更是情感的交流与灵魂的触碰。因此，在我的课堂上，我鼓励学生不仅要掌握绘画的技能，更要学会用心灵去捕捉生活中的美好，用画笔去抒发内心的情感。

回望从教生涯，我深感荣幸能与众多学生共同成长。每当看到他们在我的引导下，逐渐展现出独特的艺术才华，那份成就感和自豪感便油然而生。

多年来，我辅导的书画作品在各类国际、国家级比赛中屡获殊荣，我个人也因此荣获了“优秀辅导奖”“园丁奖”等多项荣誉。此外，我还有幸带领学校艺术团进行国际交流，促进了文化的传播与融合。

对于教育家精神，我有着自己的理解。在我看来，这是一种对教育事业的无私奉献和对学生成长的持续追求。

作为教师，我不仅要传授知识，更要激发学生的潜能，引导他们学会学习、学会生活。为此，我不断充实自己，通过多次写生采风，积累丰富的创作素材，为教学提供坚实的支撑。

我希望，我的学生们能在艺术的道路上勇往直前，同时也在生活中找到属于自己的幸福与满足。

三尺讲台铸造天和地

一颗丹心成就你和我

全体云龙教育人将始终秉持

“躬耕教坛 强国有我”的崇高信念

在加快建设教育强国的宏伟浪潮中

追随杏坛荣光，永葆教育情怀

在平凡的教育岗位上

用实际行动诠释教育真谛

践行教育家精神

培养更多有家国情怀

有全球视野

有专业本领的复合型人才而接续奋斗

持续更新，敬请期待！