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《这样带孩子就对了》美国教育二三事


来源:凤凰江苏

小学三年级的学生需举行ISAT测试,因此几个星期以前老师就不断地通知大家注意事项,例如要吃早餐,当天不要迟到(迟到就不能参加考试,还要补考),不要缺席,其他年级学生要安静等等。从其慎重的程度可以看出此考试的重要性非比寻常。

《这样带孩子就对了》 邓佳茜 黑龙江教育出版社

观察美国教育里,有许多有趣的事情,也有值得我们深省的做法。来看看有哪些有趣的事情呢?

“严阵以待”的ISAT考试

小学三年级的学生需举行ISAT测试,因此几个星期以前老师就不断地通知大家注意事项,例如要吃早餐,当天不要迟到(迟到就不能参加考试,还要补考),不要缺席,其他年级学生要安静等等。从其慎重的程度可以看出此考试的重要性非比寻常。

ISAT (The Illinois State Achievement Test)是一种用来了解每个学生的学习成果是否符合伊利诺伊州学习标准(Illinois Learning Standards)的考试。每个州都会有一个类似的测验,主要是希望透过此测验结果让学校、老师及家长了解学生的学习结果及各学校的表现。测验结果的成绩单会在下个学期才交到学生手上,每位学生的成绩单上只会看到自己的成绩、自己位于整个县市及州的位置,例如你的成绩在整个州的前百分之十之类的。而老师则会拿到这门课所有学生的ISAT,借以了解学生的优缺点,再据此施教。

而学校呢?每年都很注重此测验结果,因为家长会很重视各学校的表现,学校的办学能力如何,就看学校教出来的学生表现如何。所以学校都必须将测验结果的统计数字公开,甚至有些大城市还会在报上刊登该市各学校之表现,因此学校必有一定的压力。另一个重要的原因还有,此法案规定各校一定要有一定比例的学生通过测验,且比率逐年提高,没有达到的学校必须接受惩处与监督,最终期望能在二〇一四年达到所有学生都能通过的目标。另外,各校都必须根据当年学生的测验结果做一份学校改进计划(Planned Improvement for the School),并据此向政府申请经费,因此这也是为什么学校与老师如此严阵以待的原因了。

这个测验的主要目的是为了符合小布什总统在二〇〇二年所通过的“不放弃任何孩子”法案( No Child Left Behind Act),希望学生表现较差的学校能够加以改善,并且努力将所有的孩子拉到符合水平。

测试的项目共有阅读(Reading)、数学(Math)、科学(Science)及写作(Writing)四种。前两者实施测验的对象为三至八年级学生,科学则是四和七年级,写作则为三、五、六、八、十一年级。

事实上这样的测试与台湾高中每年要挂红布条在校门口载明升学率有异曲同工之妙,皆有代表着各校办学能力评比的作用。但不同的是台湾是将此成绩用来升学,学生必须依照此成绩来入学,而美国则是不评比学生的个别成绩,转为评比学校,并且督促学校必须照顾到不同程度的孩子,让每个孩子至少都能达到学习标准的程度。同样都是大型考试,仔细算算美国孩子考的次数还比台湾孩子多,只不过因为目的不同所以有压力的对象不同吧!

亘亘因为就读三年级,所以从一入学开始,汉柔小姐就提醒家长这个大考,并且在施测以前(三月初施测)准备了不少的“模拟试题”让学生练习,在英文部分也加强了许多困难的字汇让学生熟悉。考试前一周,学生还每天轮流到不同的数学老师班上上课复习,学校更谨慎地举办了一次“模拟考”呢!所以你瞧,美国也有整本的“模拟试题”,也有模拟考呢!而且还是从小三就开始了!只不过不同的是,大考之前,老师发了一张通知单给家长,内容大意如下:请考前让孩子睡眠充足,饮食均衡,并请记得告诉孩子不需要太在意考试结果,这个考试的目的只是要知道孩子是否有达到学习标准,并且帮助他往后的学习而已。

在通知单上这行还特别加粗的句子让我来回看了好几遍,忍不住扑哧笑出来!哇!这样的提醒还真是特别哪!而且,大部分的家长还真的挺不在乎的,有些家长当我问起孩子即将测试ISAT的事情,他们还搞不清楚何时考试,只隐约记得有这回事儿。当然,也不会有所谓的“在家复习”这档事。

对于亘亘这样的外国学生,学校会如何处理呢?因为我们相信这些外国孩子不可能一起进行考试,因为语言的关系,结果一定会拉低学校的平均分数,因此我也很好奇地一直观察这场ISAT的动向。

考试前,老师还特地请家长提供一些小点心给这些学生吃,我原本想说有没有看错,当周原本就有排带点心的同学,因为考试所以孩子需要再多补充营养,因此需要再额外一份点心?哇!这场考试有这么耗体力吗?我越来越好奇了!除此之外,汉柔小姐还事先请学生从家里带一些游戏放在学校,例如大富翁或纸牌之类的,准备在每天考完试的下午让学生放松一下。

考试总共进行了三天,我只派给亘亘一项功课:观察考试是怎么进行的,回家向我报告。

结果第一天,根据亘亘的“报告”她根本没有在班上考试,因为学校将还在学习英文的外国学生安排到其他的教室考试,地点就在校长室和副校长室!由校长和副校长分别负责这些孩子的考试,这可特别了。

由于三年级只考阅读和数学,所以亘亘只需考数学即可。第一天:“今天考试时,我和其他几个外国小孩就待在校长室里面写数学。”亘亘一派轻松地说。“有没有写很久?”妈妈好奇地问。“没有!一下子就写完了,校长说后面不用写,就带我们到里面的小房间看电影了,还有给我们棒棒糖哦!”什么!与我想象的大家严肃地坐在小桌子前疾笔振书的模样有些差距。

第二天:“和昨天一样,只写了一些数学题就到小房间看电影了!”

第三天:“和昨天都一样!”亘亘简洁地说,“不过我们明天可以看电影哦!”原来三年级的老师们很用心在让学生“放松”,安排隔天在每班放不同的电影,还可以让三年级的学生自己选择到哪个班上看,当然也免不了一顿吃吃喝喝的。

就这样,这三天学校严阵以待的考试,在全校教职员努力地让学生放松之下,对亘亘而言真是再轻松不过了。因为每天下午回班上也是在玩游戏,加上这周都没有回家功课,简直是欢乐的ISAT周了!

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[责任编辑:汪霞]

标签:孩子 美国 教育

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