苏州“5+2”课后服务开启两周:用延时育特长
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苏州“5+2”课后服务开启两周:用延时育特长

2021年09月15日 11:14:41
来源:现代快报

原标题:苏州“5+2”课后服务开启两周:用延时育特长

今年秋季学期是中小学全面落实 " 双减 " 的第一个学期,苏州中小学实行课后服务 "5+2" 模式全覆盖,即学校每周 5 天、每天至少 2 小时为学生开展课后服务。目前,"5+2" 模式已落地两周,苏州各地各校的学生们过得怎么样?

一校一案,学生可自主选择

课业辅导、社团活动是学校开展课后服务的 " 标配 ",经过两周的摸索,各校依据实际情况给出了自己的方案。在课业方面,苏州市沧浪教育集团开学之初便通过问卷的方式收集学生的 " 减负心愿 ",广泛听取学生意见,为老师结合课后服务时间调整作业的布置提供参考。

苏州学府实验小学在中高年级采用 " 完成作业 + 自主阅读 " 的组合方式,由本班任课老师开展作业指导、面批,使学生在校完成作业;低年级学生放学不留作业,开展学科基本素养与故事、绘本、绘画内容相结合的多彩活动,寓教于乐。利用课后服务时间,吴中区苏苑实验小学的老师还对学习困难的学生进行一对一指导,帮他们巩固知识点。

" 你笑起来真好看,像春天的花一样 ……" 下午 5 点许,记者在苏州市平江实验学校一年级某班看到,老师正组织学生跳操。学生们跟着视频一起蹦蹦跳跳,不仅锻炼了身体,也在欢快的音乐声中迅速拉近了彼此的距离。平江实验学校副校长陈敏介绍,学校社团活动资源丰富,有各级社团 100 余个,学生可自主选择,形成 " 一人一案 " 的多种课程模式。为了让 " 延时 " 育 " 特长 ",让 " 延时 " 变 " 培趣 ",该校特聘 4 名苏作非遗传承大师,定期走进社团为学生开课。

多数学生参加,师生有了放学新体验

"5+2" 模式开展以来,苏州高新区文正小学全校 1650 名学生参加,参与率达到 95.8%,苏州市新康实验小学有近 80% 的学生参加,且比率仍在上涨。

" 在学校有老师监督,周围的同学都在奋笔疾书,学习的气氛很好,而且遇到不会的地方还能随时问老师。" 平江实验学校六年级学生姚殷铭认为课后延时服务对他的帮助很大。

" 以前孩子回家吃点东西、休息一会儿,等静下心来开始写作业也要下午 5 点半了,这两周孩子在学校就能把作业完成。" 看到孩子的变化,家长陈女士为课后服务点赞,而陈女士接娃时间也比以前宽松很多。

除了学生、家长,"5+2" 模式也给学校和老师带来了新体验。为了安排这 2 个小时,各校在运行中也遇到了不少难题。平江实验学校教师周艳告诉记者,多出来的 2 小时对低龄段学生来说是一种挑战,在校时间的延长让不少学生感觉浮躁。另外,回家时间晚了,家长们还担心孩子在校挨饿。面对这些问题,学校也在 " 见招拆招 "。

目前,平江实验学校通过对学生进行专项训练来锻炼专注力,帮助学生尽快适应课后延时,并允许学生携带小点心充饥。