“家校社”如何协同育人？徐州这场活动“干货”满满

“作为徐州教育的高地，鼓楼区拥有非常优秀的教育传统，可谓底蕴深厚，名师辈出。希望鼓楼教育人坚守教育初心，秉承行知精神，在数字化转型背景下，形成若干鲜活的区域实践样本，供全省乃至全国参照借鉴，为徐州教育的深度变革注入强大力量。”徐州市教育局副局长张宝民6月14日表示。

当天下午，徐州市“家校社协同育人创新实践共同体”项目推进会在万科城民主小学举行。

本次活动由徐州市教育局主办，鼓楼区教育局承办。围绕“慧·聚鼓楼：擘画家校社协同育人新图景”主题，大力实施教育数字化战略行动，积极探索新时代背景下基于互联网的家校社协同育人新路径。

据介绍，教育部科学技术司自2018年开始启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以“实践共同体”这一新组织形式，开展教育信息化教学应用模式的研究与实践，推动中国特色教育信息化高质量发展。徐州市鼓楼区成功申报“教育部2021年度教育信息化教学应用实践共同体”项目，全国共21家单位，鼓楼区是其中之一。

“我感觉孩子变得热爱生活了，自理能力也更强了。”民主路小学四年级学生张修齐的妈妈介绍，学校开展“爱劳动的玉兰娃”打卡比赛活动后，孩子不仅学业成绩稳步提升，更让家长高兴的是他近年来的心智成长和习惯改变。这是活动现场民主路小学分享的《多“彩”每一天—玉兰娃发展养成计划》。

在教育部共同体项目的推进过程中，鼓楼区各校立足校情，因校制宜，凝聚家校社育人合力，打开智能化教育的新大门：

——奇幻的相遇，共同的成长，大马路小学以博物馆课程建构为契机，打破时空交流限制，拓宽家校社协同育人的新场域；

——鼓楼小学依托学校品格提升工程，联动家校社三方力量，共育新时代“毅·责”少年；

——校长沙龙环节中，来自于东华小学、煤港路小学、中山外国语实验学校和祥和小学四所学校的校长一一讲述学校育人故事；

——线上3D网络思政教育、“五彩云游”德育课、蝴蝶观测、VR虚拟职业体验……在万科城民主小学的操场上，一系列实践活动正绘声绘色地展开，引得师生驻足流连。

“鼓楼的家校社协同育人，实践面广，路径清晰，阶段性成果丰硕”“今天，我看到了一个真实的教育实践，一个变革中的教育实践，一个指向美好的教育实践”“一方面我们在构建一个美好的教育的世界，另外一方面我们又要面临很多新的挑战”……南京师范大学教授、原副校长缪建东，徐州市电教与装备发展中心主任周岩对区域案例分享予以点评和指导。

鼓楼区坚持深化课程改革，不断探索教育内涵发展新策略，拥有非常优秀的教育传统和发展基础。全国著名特级教师于永正、高林生、徐善俊等老一辈教育专家躬行实践，砥砺创新，孕育出“尊重包容、博学躬行、求真至善”的鼓楼教育精神；中青代、新生代教师团队传承经验，开拓进取，形成了“简易深厚、质朴睿智”的鼓楼教育文化。近年来，鼓楼智慧教育不断升级跃迁，从补硬件到新基建，从单应用到全场景，从数字化升级到数字化转型再到数字化改革，致力于“全域智慧”一体推进，打造优势教育品牌，助推区域教育发展，形成教育特色优质发展的格局。

“鼓楼区多场景的实践运用，让我们感受到了互联网在家校社协同育人中呈现的立体、多元、高效、便捷等特征。如今，基于互联网的家校社协同育人已然成为鼓楼教育的全新样态，擦亮了鼓楼教育的精神底色。”徐州市教育局四级调研员王学伦说。

一分耕耘一分收获。随着家校社协同育人工作的不断推进，鼓楼区收获了累累硕果。2022年，该区教育系统家长学校总校被评为“江苏省教育系统先进县（市、区）家长学校总校”，3所学校分别被评为“江苏省教育系统优秀家长学校”“江苏省中小学心理健康教育特色学校”“江苏省‘双减’示范创建学校”。家校社协同育人创新实践共同体成员也逐步增加，目前已有20余家成员单位，覆盖范围延伸至安徽、浙江等省。

“教育需要凝聚家庭、学校、社会三方合力，我们秉承多方协同育人的推进思路，为学生成长成才、终身发展导向护航，共筑教育美好生态。”鼓楼区委教育工委书记、教育局局长、党委书记赵智红说，鼓楼教育将立足区域特色，以“综合育人，典型示范”为目标，用高质量、高层次、高水平的共同体项目建设推动区域教育新发展格局，打造更多“鼓楼样板”，形成具有“徐州特点”的成果表达。