苏州吴江：探索劳动教育赋能乡村振兴

吴江区八坼街道人大工委积极响应民生，将劳动教育列入为民履职的工作重点，综合运用“调研检查+走访问卷+座谈”等多种监督方式。今年，由吴江区八坼街道人大工委、苏州市绿和苗木合作社、八坼中小学四方合作的“育禾合”人大代表特色联络站在八坼街道“榉之苑”正式成立。

调研检查：“督”在重点上

“育禾合”特色代表联络站成立后，组织部分区、议政代表到八坼中学实地调研，跟进特色代表联络站发挥实效。劳动实践基地的建设也得到了街道办的大力支持，目前，所属八坼中学在校内开辟了农作物种植区、花卉栽培区等，通过具体劳动实践培养学生的劳动技能；八坼小学联动人大代表联络站、榉之苑等，开发具有区域特色的劳动教育课程体系；苏州大学未来校区把专业劳动教育实践课程嵌入专业人才培养方案，为学生提供开放的个性发展空间。

走访问卷：“问”在点子上

为切实发挥好“育禾合”人大代表特色联络站的作用，人大工委联合八坼中小学实地走访学校4所，问卷调研对象覆盖八坼街道中小学校，截至7月10日，共收取学校问卷370份，教师问卷80份，学生问卷290份。从家长问卷来看，72.2%的家长认为学校劳动教育做得不错，但也存在相应问题。

吴江区八坼街道人大工委提出建议，分层级建立乡村实践基地，打造一批具有示范引领作用的中小学生乡村实践基地；另外，随着数字化的发展，利用现代化传媒手段，推出系列网课，也是一种很好的补充和尝试。

座谈交流：“议”出新成效

吴江区八坼街道人大工委坚持“领题”“破题”“解题”，在座谈会上切实把检查成果转化为解决问题的实际举措。5月和6月，连续两次在榉之苑召开“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践座谈会，吴江区人大代表和议政代表热烈交流，探讨如何改进监督方式，加强监督实效。吴江区教育局在答复区人大代表柳建国的建议中表示，有针对性地开发红色印记、科学普及、生态环保等多种类型的互动项目和体验课程，以研学方式将思想道德教育贯穿全过程，达到“润物细无声”的教育目的。同时将与相关部门密切合作，优化未成年人乡村实践线路，全面提升中小学社会实践能力。

积极建设特色人大代表联络站，在挖掘、推动本土劳动研学精品路线、开辟乡村振兴新思路的同时，也为学校、家长提供了一个劳动实践平台，八坼街道人大工委将进一步凝聚代表力量，深化劳动教育，赋能乡村振兴。

来源：苏州人大

原标题：吴江区八坼街道人大工委：让劳动教育赋能乡村振兴