做发光的人,照亮孩子的未来!
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做发光的人,照亮孩子的未来!

▲侯玉芳老师和学生在一起

▲侯玉芳老师和学生在一起

今天是3月28日,一个平凡的日子,对于侯玉芳老师而言,却极为特殊,是她的生日!虽然我们都知道银行不会忘记这个日子,但还是要提醒侯玉芳老师的朋友们,在心里给她一个真挚的祝福吧。无意间想起海子的诗歌,我借来几句,祝侯玉芳老师未来的生活更加美好:

从明天起,做一个退休的人

早餐、遛狗,周游世界

从明天起,关心养花和健康

我有好多时间,面朝大海,春暖花开

聪明的读者一定看见了,我改编了几个字。是的,今年的生日,侯玉芳老师要退休了。站在“退休”这个人生的关键点,我想,很多人内心一定是感触很深,可谓百味杂陈。侯玉芳老师从懵懂的小姑娘,成长成一位受人尊敬的老师,从青年,走向成熟,她默默的站在讲台上,一站,就是36年!

侯玉芳老师热爱诗歌。因为她热爱生活,她引领孩子们一起读诗、写诗。腹有诗书气自华,读的书多了,就有了读书人的气质,侯玉芳老师就是这样的人。前些天,参加 “叶子回到了树上”诗歌阅读分享会,同事说,应该邀请侯玉芳老师参加的,因为她也读诗,写诗。这让我对自己考虑不周感到后悔,请韦国翠老师把别人赠送的诗集转赠给她,来弥补我的过失。我清楚地记得,去年春天来了的时候,侯玉芳老师和孩子们一起写了好多诗歌,其中有《春趣》《放风筝》《夜空》《云朵》等,看看这些诗歌的名字,就觉得很有诗意。有人说,生活原本是一地鸡毛,热爱生活,就能感受到诗意无处不在,这一点,侯玉芳老师做到了。

侯玉芳老师热爱教育。因为她把教书育人作为自己生命的组成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。最为关键是实践。侯玉芳老师写过一篇文章《愉快的交流》,说的是她在公交车上和一个小男孩的读书故事,是呀,我们常说,要把论文写在大地上,侯玉芳老师的教育是和风细雨,是润物无声,哪怕是公交车上陌生的小男孩,也能体会到她的教育之光,她把“教育”写在了上下班的路上,把教育的作用体现在日常,把教育的光洒照在生活的每个角落,于无声处,教育浸润人生,这是她作为好教师的境界。

侯玉芳老师热爱孩子。因为她骨子里深爱孩子,和他们和谐共生,不断闪亮自己的人生。大多数孩子们怕写作文,所谓“作文作文,作得头疼”。侯玉芳老师很有办法,问渠哪得清如许,为有源头活水来。那些下雪的天,我们都让孩子们不要玩雪,防止滑倒。侯玉芳老师却抓住机会了,和孩子们一起看雪、赏雪、拥抱雪,孩子们可高兴了。因而,好多孩子写了关于雪的作文,这些飘飘扬扬的小精灵,在孩子们的笔下都活了,一篇篇可爱的故事,一篇篇美丽的童话,真的是精彩纷呈。生在自然中,自是自然人,大自然这个教材,侯玉芳老师用得可好了。

说的有些多了,还是回到今天吧,今天,侯玉芳老师退休了,也就不用上班了,不用备课了,不用站在讲台上了,不用批改作业了。然而,谁也不会猜到侯玉芳老师的抉择:继续上班,继续备课,继续站在讲台上,继续批改作业。她说,我也想过,应该回家了。但这帮孩子们怎么办?我舍不得这些孩子,孩子们也舍不得我,从明天起,备课、上课、教书育人,我爱这些孩子,我把他们带到学期结束,再退休不迟!

——生活里爱诗歌,生命里爱教育,骨子里爱孩子!我真的没有什么要说的了,面朝孩子,青春无悔;面朝教育,春暖花开!我希望在未来的某一天,能有一个机会,让我深深地拥抱这位老大姐,并且向她致敬,同时,还要想办法不让她看见我又隐藏不了感动的泪花!(程立祥)