传统文化浸润校园，TA们这样“玩”！

中国文化源远流长，中华文明博大精深。书法、剪纸、戏曲、竹编、竹笛等传统文化纷纷走进中小学的课程、课堂，传承上千年的传统文化已积淀为学校文化生活的底色。

近年来，云龙区在教育实践中，积极推进中华优秀传统文化进校园，让学生们沉浸其中，领悟“传统之美”，因地制宜绿化空间、美化空间、文化空间，打造了一张张独具传统文化特色的教育名片。

让我们在校园中开启

一场传统文化之旅把

文润少年

本期走进云飞小学

↓↓↓

徐州市云飞小学秉持“五育并举 德育为先”宗旨，将非遗教育融入学校教育体系，培育学生的文化认同和文化自信。

通过开展非遗教育，学生不仅能学习到关于非遗的知识，还能培养对中华优秀传统文化的尊重和热爱，进一步激发他们对文化保护和传承的兴趣和责任感。

校园文化，随处见

云飞小学以中华优秀传统文化为主题，推出了一系列文化艺术活动。包括制作传统文化手抄报、玩成语故事游戏、制作二十四节气团扇等。

课程设计上，云飞小学充分利用校园基础设施和家校资源，将中华优秀传统文化与学科课程相结合，从语文课本中的《木兰从军》到体育课上强健体魄的《花木兰从军》特色操，让学生更全面地了解中华优秀传统文化知识。

这样特色的课程，不仅内容丰富、形式多元，还能让学生系统深入地学习中华优秀传统文化，在学习过程中养成文化自觉、坚定文化自信。

节日文化，传习俗

云飞小学积极将校园活动和传统节日相结合，从中秋佳节广为流传的诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”中，让孩子们了解月相变化的相关知识。

看，我做的月相图，你们能猜出来用什么做的吗？

一（6）班的吴尚轩同学介绍自己用奥利奥饼干做的月相图。

非遗艺术，齐动手

“爸爸来啦”“妈妈来啦”是云飞小学持续推进的家长进课堂系列活动，也是孩子们最期待的课程。

家长们有的将面塑带进课堂，让孩子们通过捏、搓、揉等步骤，将小小面团变成栩栩如生的小鸡，领略传统非遗艺术的魅力；有的细致地为孩子们讲解书法知识，认识毛笔的种类以及握笔姿势，体会点横撇捺的起承转合，感受汉字之美。

“为更好地发挥家校教育合力，让学生享受到更加丰富的课程资源，我们每周都开展‘家长进课堂’活动，家长们也都在配合我们大力推广传统文化。”云飞小学校长刘澄介绍。

将中华优秀传统文化融于校园文化，不仅能让学生们在学习和生活中感受中华优秀传统文化的内涵，促进学生对中华优秀传统文化价值的认同和传承，增强对民族精神的认同感和自豪感，还能让学生们拓宽文化视野和知识领域，提高文化修养和审美水平。

弘扬和传承中华优秀传统文化，发现中华文化之美，将文化自信根植于心。云龙教育将继续探索发展优秀传统文化新模式，开展多形式、多阵地的教育活动，为弘扬中华优秀传统文化贡献力量。

来源：