特稿·梁平｜南京青奥村外国语小学的“花期”长盛四季，除了阳光雨露，还有师生共情

引言

南京的天气持续高温，虽然已是白露节气，“秋老虎”依然没有消停。9月10日第40个“教师节”这天，气温仍居高不下，烈日灼人，但丝毫没有影响南京青奥村外国语小学（以下简称“青奥村小学”）师生的日常。

这一天，校园里的树枝和花朵不惧热浪，随风舞动，空气中都能听见它们摇曳的声响。这些花木四季青葱，带来大自然的生命气息，她美美的姿态，仿佛青少年跳动的青春梦想。

充满现代气息的校园

校园景致（资料图片）

中午时分，学校举办的主题为“弘扬教育家精神 共筑教育新篇章”庆祝“教师节”表彰大会暨“青蓝”工程师徒结对仪式在报告厅举行。这种中国教育的激励模式，在“双减”的时代浪潮中，逐步突破传统应试教育的藩篱，效果显而易见。

青奥村小学以培养有“中国灵魂、世界胸怀”的现代儿童为目标。全体老师像一棵棵大树，呵护校园里的幼苗，用凝心聚力的能量，培育每一个孩子。

表彰大会现场

就在8天前，新学期开学典礼以“奥运精神燃梦想 童心逐梦启新程”为主题成功举行。典礼开始前，马雪生校长早早来到会场，他像一个重返赛场的运动员，要熟悉场地、观察对手。所不同的是，此刻向他走来的都是和蔼的老师、可爱的学生，而非对手。

马校长虽人到中年，但依然激情满怀地触碰着更远大的教育理想。他作了 “让关爱渗透到校园生活的每一个角落”的主题致辞，又寄语同学们心中要有大爱，爱祖国、爱人民，爱日月星辰、爱江海山川，还要爱科学、爱学习，爱老师、爱同学，希望每一个同学都能够成为被班上同学喜欢和爱戴的人，成为一个对社会有用的人，成为国家的栋梁。

马雪生（右一）校长为获奖教师颁奖

4名学生代表先后分享他们眼中的巴黎奥运会精彩瞬间，生动地讲述郑钦文、全红婵、潘展乐等优秀运动员为国争光的感人故事。2019级毕业生代表向学弟学妹们送上了自己的祝福。

和同学们一样，全体老师也为新学期积蓄了满满的能量，于5天前向孩子家长和社会各界发出了掷地有声的《2024年“教师节”倡议书》。他们许下诺言：铭记“立德树人、廉洁从教”的崇高使命，坚守教育初心，潜心育人；以信任为桥，以理解为舟，与学校和老师携手同行，在教育的征途上合力共为；秉持公平、公正、无私的教育理念，用爱心温暖每一个学生，用耐心和智慧启迪每一个心灵，做学生成长路上的引路人。

获奖教师

如果把学生比喻成禾苗，怎样促使其在校园生机勃勃的泥土之上生长出自己的根茎，青奥村小学“立德树人”的教育实践已经给出了答案。这里的“花期”长盛四季，除了阳光雨露，还有师生共情。

相比于兄弟学校，青奥村小学的故事更加漫长且影响深远。在她的故事里，我们也能清晰地看到孩子从入学到毕业的美好足迹。

七班学子，一茬茬好学少年的缩影

表彰大会行云流水般进行。获得建邺区师德先进个人的周培蓓老师、窦亚苒老师从马校长手中接过证书；陈瑶瑶等8位老师喜获全校师德先进个人荣誉；李可可等9位老师获得“榜样在身边”锦旗，这些锦旗是家长委托校方转赠老师的，每面锦旗背后都有一个动人的故事。颁奖后，五年级语文教师袁洋以教师代表身份发言，表达了不忘初心以及对教师职业的一往情深。

“青蓝”工程师徒结对

表彰会上还进行了“青蓝”工程师徒结对仪式，辛楠楠、张新然等多对结为师徒的老师，也欣然登台签约。

上学期毕业的六（7）班班主任么嘉也是受到嘉奖的老师之一，她伫立台上，思绪回到了暑假前喜送毕业班的情境中，时间也恍似停滞。

六（7）班学子毕业照（资料图片）

那一天，六（7）班学子拍下了一张集体照。时光的快门键悄然按下，镜头前是他们永不褪色的青春面庞，咔嚓咔嚓的那几秒，定格的却是孩子们步入学堂的匆匆6年。

老师们给走过6年的同学做了一个归纳：一年级，懵懂纯真；二年级，活力初显；三年级，朝气蓬勃；四年级，自信飞扬；五年级，自由奔放；六年级，憧憬未来。

师徒结对写下“诺言”

同学们也给自己做了一次梳理：6年前，他们在爸爸妈妈的带领下，来到了美丽的青奥园，跨进神圣的“知识之门”，开启了快乐的求学之路；2019年，他们通过层层闯关，加入了少先队组织，胸前飘扬起鲜艳的红领巾；2020年，他们以积极的心态面对疫情，居家的日子生活自理、持续锻炼身体，在网课中学习；2021年，他们迎来了10岁成长礼；2022年，北京冬奥会来了，他们学打旱地冰壶、练习滑雪、搓起了冰墩墩汤圆、编辑“冬奥小报”；2023年，他们穿起美丽的汉服、书写漂亮的毛笔字、探索中华诗词的奥秘……

毕业时分，老师鼓励同学们以“一辈子的朋友”为题，相互留下心语。

教师代表袁洋发言

老师鼓掌致贺

于是，卢含璋对杜思澎讲出了“从看到你的第一眼起，我就觉得我们特别有缘”；蒋叶蓁对赵婧懿说出了“岁月如歌，青春不散，遇见的都是天意，拥有的都是幸运”；钱紫璇对王熳敞开心扉“马上将步入初中的生涯，即使不在一个学校里，但我们的友谊还是会长长久久”；还有陈怡静与蒋明芫、严子珂与牟天成、帅泓瑞与卢含璋等，都发出了心灵的呼唤。

“师徒”老师接受省市电视台采访

更多的同学把校园的一切，尤其是那些树那些花留在了记忆之中。

袁翊翀同学说“时光如一叶小舟，把我载到了母校。校园中的一草一木都深深印在我的心中”；陈欣雨同学说“留恋母校的一花一叶，期待着校园变得更加美丽”；李如晨同学说“善行园里的涓涓流水，扑腾的池塘小鸭，跑道旁的绿树成荫，是青奥村蓬勃的朝气”……

明亮的课堂

班主任么嘉在赠言中说：“我们要在这个夏天说再见啦！平时也会吐槽‘巴不得送你们赶紧走'‘上课怎么那么多话'，但是真正到了离别的前夕，心里却还是涌起了无数舍不得。平时可以很大声地说爱你们，骄傲地肯定你们，大吼着批评你们，但是到了离别的场面又总是寂然无声，怕一开口话音未落泪先流。” 一席话，让很多同学红了眼眶。

王怡蔓同学的爸爸王坚也加入了这场爱的追随中，他动情地说：“6年前给女儿送上入学寄语的情景仿佛就在昨天，千言万语汇成4个字：感恩！感谢！青奥村小学，正是秉承了青奥的精神，搭建了青春的舞台，让少年焕发光彩。”

在家长们眼中，老师用智慧与爱心点亮了孩子求知的灯塔，他们的辛勤付出和无私奉献，是孩子成长路上最宝贵的财富。

师资力量，如同逆水行舟的风帆

每个孩子的成长过程，都要或多或少经历起伏的拉扯。

相比于传统的“寒门出贵子”式励志故事，现在的孩子因为身处互联网时代，简单灌输式教育已难奏效。也就是说，老师的教育方法也要更多地融入现代生活。这是青奥村小学的老师在教育理念上达成的共识。

其实，在现代校园生命流动的故事里，老师和学生是相互依存的关系，谁都不能忽视对方的存在。

课堂上的同学专心致志

作为老师，教学水平的高低，直接反映出学校师资力量的建设达到什么境界。青奥村小学历来把提升教师专业能力视为发展大计，将老师看作逆水行舟的风帆，永远追求抵御风浪的坚固性。

今年5月30日上午，江苏省级教育规划课题《指向文化育人的跨学科主题活动设计的实践研究》阶段性成果分享与专家指导活动，在青奥村小学进行。承办这样的学术会议，从某种意义上讲，是学校“有了金刚钻，方揽瓷器活”的标志。

学术交流活动现场（资料图片）

会议以“‘跨'学科学习之趣，‘融'文化育人之道”为主题，就进一步落实“双减”精神，探索“双新”落地，为扎实推进课题研究，发挥课题引领作用展开。南京市教育科学研究所刘大伟所长、建邺区教师发展中心张静副校长莅临指导，建邺区教师发展中心教研员张丽宁老师、新城小学赵梓如校长为课题主持人。

鲜花盛开的校园（资料图片）

老师辅导“小天使”（资料图片）

在课题讲座、课堂教学中，青奥村小学3位老师亮相，盛佳作了《南京外国语学校青奥村小学跨学科主题学习的探索与思考》讲解，强调了信息与技术的融合；魏同悦作了《A Bite of Cities》（舌尖上的城市）课程执教示范，培养学生的语言应用能力；刘咏仪作了《生活中的“饺饺者”》解析，将“饺子与生活”讲得头头是道。

老师寄情课堂（资料图片）

刘大伟所长对老师的实践予以肯定，并再次强调在跨学科实践过程中一定要紧紧依托新课标，以新课标中的学段要求、教学提示、学业质量为指引，按学段开展对应的跨学科学习活动，让活动更高效，让学习更有趣。

今年以来，“优化练习 赋能课堂——建邺区第四盟区数学教研活动”“2024年建邺区班集体验收培训工作会”“聚友善之心，做仁爱之人——建邺区德育名师工作坊亮相”等重要活动，分别在青奥村小学进行。

信息化教室（资料图片）

众所周知，教育改革、社会分层，加上人口流动，三股力量共同塑造了现代孩子的成长经历，外部的环境不一样了。教育这个领域必须出现更加丰富的变化。

青奥村小学的校园里，花儿如繁星般点缀在校园的每一个角落，每一寸土地都仿佛被赋予了新的生命；孔雀优雅地漫步在校园中，温顺的羊群偶尔低头觅食，偶尔抬头眺望远方，为青奥园增添了一抹灵动之美；绿油油的青菜地，更是展现出蓬勃的生机与活力；善行园内的中式园林景致与悠然自得的鸭子相映成趣，共同勾勒出一幅和谐自然的美丽画卷……

孔雀在园内悠然散步（资料图片）

校园育人方法多样，取决于老师的敬业与智慧。

在“共学共研聚合力，共享共研促发展——青奥村小学教师论文报告会暨学科组汇报”活动中，王洁老师从论文《三阶金字塔：小学英语单元育人蓝图的探究》谈起，就“如何选题、谋篇布局、写好首尾”这3个方面做了总结；李雪婷老师分享了“论文的撰写重在积累，量的积累才能引起质的飞跃”观点；张玲老师强调“老师平时要做一个有心人，从读书或课堂实践等方面找到自己感兴趣的领域，构建好自己的论文框架”等。

蝴蝶倾听着朗朗的读书声

诸如此类的研学，激起老师们弦歌不辍、行远自迩，从而共同打造青奥村小学浓浓的学府之气、学识之品、教研之风。

莘莘学子，崭露头角的意识与勇气

青奥村小学的少年，充满了崭露头角的故事，他们在老师独具慧眼的培养下，寻找适合自己的成长道路和表达方式，并最终获得肯定。大量的孩子不再按部就班生长，而是尽可能发挥自己的特长，获得了探索意识与前进勇气。

今年的全国青少年科技教育成果展示大赛，学校首次组队参赛，39名同学获得省级奖项，其中徐圣岚、周学远、路飞3名同学荣获省一等奖。这项大赛是教育部在《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》中批准的竞赛之一，由中国下一代教育基金会举办，层级极高。

获省特等奖的王韬博同学（资料图片）

在“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动中，学校有28名同学获奖；江苏省青少年科技模型大赛中，10名同学获奖；第八届全国青少年无人机大赛中，梁尚锟同学获得省一等奖；南京市青少年创意编程大赛中，姜梓润同学获得南京市一等奖，陈珺涵、程博轩同学获得南京市三等奖；江苏省“信息与未来”小学生编程思维展示活动省级比赛中，7名同学获得才能展示奖（省一等奖）；江苏省中小学生金钥匙科技竞赛中，王韬博同学获省特等奖、陈源一同学获省一等奖，等等。

舞台不分大小，自信勇敢是动力。聚光灯下，同学们都是最亮眼的星辰，闪耀着属于自己的光彩。

学校的足球小先锋丁铭程，人小志大，他说：“翩若惊鸿、婉若游龙。我的足球偶像：克里斯蒂亚诺·罗纳尔多。也许我没有他的天赋异禀，但是我很勤奋自律，我想成为像他一样的人。”

足球小将丁铭程同学（资料图片）

丁铭程一年级开始接触足球，踢球的初衷是为了锻炼身体。随着长时间接触，对足球产生了浓厚的兴趣。足球一直陪伴着他成长，让他变得自信、坚强。自从进入校足球队以来，他作为主力球员连续3年获得“区长杯”一等奖，2023年获得“市长杯”二等奖，向足球人生又迈进了一步。

青奥村小学定期推选“先锋儿童”，影响广泛。五（5）班“书香好少年”蔡昊雨，从小就爱好阅读，书籍陪伴他一路快乐成长，从字少图多的绘本，到标有拼音的儿童故事，从中国“四大名著”到世界名著，每一本书都读得津津有味。他在刚劲端庄的方块字里，感受着《水浒》《三国》的英雄豪气；在如歌如画的唐诗宋词里，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟。

“先锋儿童”蔡昊雨

“公益少年”吴雨羲，是学校大队部宣传委员、四（4）中队队员。她热爱公益、品学兼优。10岁的她，已经连续3年深入气候条件恶劣的山区或者沙漠，开展公益活动。她还是热衷环保的“小卫士”，凭借自己创作的节水视频，获得南京市建邺区“节水大使”的称号。

校园开学季（资料图片）

刚刚毕业的“笔耕少年”高北宸，在校最后一学期是六（3）中队纪律委员，一个勤于写作、多才多艺的女孩。她用笔尖写照生活、用文字传递温暖，文字和阅读像光一样照亮了她的成长之路。在校期间，她已有十余篇作品在全国、省、市征文比赛获奖，十余篇习作在报刊发表。2020年，她撰写的作文《我和白团子》获得共青团中央青年发展部、语文报社举办的第22届“语文报杯”全国小学生主题征文省级二等奖。高北宸说：“文字是带有情感和温度的，美好而充满力量。”

同学们走进校外展馆（资料图片）

今年以来，莘莘学子还在“寻迹红色经典，赋能时代新人——五（4）中队走进南京市档案馆”“重温历史，聆听信仰之歌——二（4）中队寻访渡江胜利纪念馆”“探访百炼成钢的伟大成就——五（8）中队寻访梅山钢铁厂”“走近南京云锦——五（7）中队寻访南京云锦博物馆”等活动中，留下孜孜不倦的身影。

后记

时代的车轮飞速向前，这一代的学生面临竞争更激烈的外部环境，不同文化之间的分层与边界也会越来越清晰，他们需要在更加和谐的学习环境中，实现理想与抱负。

退休老教师重返校园（资料图片）

有一组镜头，始终定格在青奥村小学师生的脑海中：数月前，近80位精神矍铄、神采奕奕的南外退休老教师莅临校园，看看学校今天的模样。

彼时，马校长向退休教师们详细介绍了学校的教学脉络，朱道亮书记介绍了学校的建设情况，周培蓓副校长也与退休教师们亲切交流。

绽放在校园内的花儿

这些敬爱的“老朋友们”不时驻足观看，对每一处新景都流露出浓厚的兴趣。

他们的脸上绽放着笑容，仿佛又回到了从前伫立三尺讲台的时代，内心激情澎湃。那个场景，像春风吹拂着后辈师生的心怀，也在2024“教师节”这天，让师生尽情重温，感同身受。

摄影/素丽 （资料图片校方提供）