近日
徐州市云龙区在2024年度
个人课题评审中喜获佳绩
立项课题高达164项
成绩斐然
云龙区始终将科研引领视为教育发展的核心驱动力,以“课题群”“项目群”推进区域、学校内涵发展,深度践行科研兴教、科研强师的理念,促进教师专业素养持续提升。
截至目前
2024年度云龙区共立项
省、市各级项目和课题198项
科研融入日常教学的云龙实践
云龙区教育局聚焦“项目引领、团队共生、‘四全’服务”,定位教育科研的价值取向,坚持教育科研的品质追求,创新教育科研的工作方式,助推“智慧科研”高质量发展、教师专业成长、学校内涵发展与质量提升。
区域从鼓励教师发现教学中的实际问题,到引导教师将这些问题转化为研究课题,在“选题—立项—实施—结项”全程做好帮扶与指导。
同时通过构建科研激励机制、优化科研评价体系,营造了浓厚的科研氛围,激发了全区教师投身教育科研的热情与活力。
学校推进,精准施策助成长
区域各学校教科室充分发挥桥梁纽带作用,一方面紧密对接区域科研规划,另一方面结合学校实际,挖掘特色资源,精心策划和组织各类科研活动。
通过组织专题培训,为教师提供前沿的教育理念和实用的研究方法;搭建线上线下交流平台,促进教师间的经验分享与智慧碰撞;实施“一对一”或“小组式”精准指导,确保每个课题都能得到针对性的帮助和支持。
接下来
云龙区教育局将持续
以“问题导向、实践为本”的
研究理念
推动“科研成果转化
服务教育实践”的落地实施
深入推进教育科研工作
努力培养更多具有
创新精神和实践能力的
高素质人才
为教育高质量发展贡献更大的
智慧和力量
来源:云龙教育发布