实景课堂！徐州这所学校打造“场馆里的思政课”

让城市留住记忆，让人们记住乡愁。近日，徐州市永安街小学开展为期两天的“乡愁记忆：指向文化育人的小学综合实践活动”，带领学生走出教室，走进彭城文化大课堂。

燕子楼、拔剑泉、馓子基地、吴亚鲁革命纪念馆、淮塔......处处皆能看到永安街小学学子们的身影，他们在实践中探寻徐州的“风、土、人、物”。

为充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，永安街小学以徐州本土文化资源为抓手，创新综合实践活动课程，借助“文博热”激活文化自信的“神经末梢”，让文化“走出”书本，全面提升学生综合素质，着力发展核心素养。

“在新时代的阳光下，我们将继续书写属于中华民族的光辉篇章，让先烈们的梦想在我们这一代手中绽放更加灿烂的光芒。”刚刚参观完吴亚鲁革命纪念馆的张艺馨同学，写下了《致吴亚鲁先生的一封信》，字里行间充满了对革命先烈的崇高敬意。与此同时，一场走近“红色精神”的缅怀革命烈士活动正在淮海纪念塔进行。

徐州地道美食海报、美食推荐小册、徐州各大旅游景点手绘路线图、笔雕徐州代表性建筑物......巧手的永安街小学学子们，积极挖掘家乡的传统文化、历史人文、时代先锋，将对家乡文化的感知融入新时代文化自信中，让社会大众了解徐州，爱上徐州！

“从提出问题到解决问题、物化分享、评价反馈，形成一个完整的综合实践活动课‘链条’，让综合实践活动课不再是单一、浅薄的秋游活动。学生做到真正的带着问题出发，在沉浸式的场景中解决实际问题。”永安街小学校长颜拓介绍，永安街小学积极探索综合实践活动课的课程的意义，通过多元化形式培养学生自主学习能力。

多年来，徐州市永安街小学以综合实践活动课为载体，利用徐州本土文化资源，在丰富多彩的综合实践活动中，将家国情怀、文化自信的种子植入学生的心中，实现文化育人、实践育人，课程育人。

“寻根善问、解惑有方、实践乐享”三个步骤，搭配“体验”“探究”“实践”“反思”“创造”五种方式，共同落实综合实践活动课程。助力永安街小学在综合实践活动课中培养出高素质、高能力的新时代学生。

书本知识“一枝独放”不是春，综合实践活动与书本知识“百花齐放”才能春满园。未来，永安街小学将继续以学生的生活经验为基石，开展个性化综合实践活动，并进行系列主题的综合实践活动课程模型开发，形成办学特色，推动学校内涵式发展。