劳动教育看云龙：以“真”育人 以“劳”润心

徐州市云龙区教育局以全面落实“双减”任务为契机，以培养学生劳动品质为出发点，确立了以课程研发为先导、以校内、校外联动为核心、以师资强化为基础的区域劳动教育整体推进思路，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”、德智体美劳“五育并举”的劳动教育体系，把劳动教育贯穿于中小学教育全过程。

在这样的规划推动下，一所所学校正如雨后春笋般涌现，将这一理念落地生根。

接下来，让我们走进徐州市云兴小学，探究该校如何贯彻劳动教育理念使之成为学生成长的亮点。

徐州市云兴小学作为徐州市首批“劳动教育优秀学校”，坚持以“真”育人，以“劳”润心，创新劳动教育课程实施路径，充分发挥劳动教育在立德树人方面的作用，积极探索与时俱进的具有云兴特色的劳动教育模式，促进学生全面发展。

拓展校园种植基地

真实情境做教育

学校全力打造“物联网+植物工场”，充分运用新技术为劳动教育赋能，引导学生在植物种植的探索实践中，提升科技素养与劳动能力；在天趣园和银杏大道，学校为学生开辟种植园地，让学生在真实情境中开展劳动实践，感受劳动之辛，体会劳动之趣。

劳动课程创新

渗透劳动价值观

学校把劳动教育纳入课程体系，开设主题式起点课程、多元式足迹课程和素养式未来课程，培养学生劳动素养，让学生成为新技术时代有知识、爱劳动、能创新、善思维的人。

劳动活动多样

开辟育人新天地

学校通过常规劳动，培养学生养成良好的劳动习惯；少先队主题劳动活动，全面提升学生劳动素能；家校联动，强化学生劳动意识；走进社区，开展志愿服务，增强孩子的责任感和使命感。丰富多彩的劳动形式，形成了以学校为主导、家庭为基础、社区为依托的协同实施机制，树立起全面协同育人观念，为学生劳动素养提供坚实根基。

在这片充满希望的校园里，劳动教育如同一股温暖的春风，轻轻吹拂过每一个孩子的心灵。让我们携手在这片充满生机的土地上，继续播种希望，挥洒汗水，让劳动的种子在孩子心中生根发芽，绽放出最绚烂的花朵。