江苏启动高校人工智能赋能专业建设行动

近日，江苏省教育厅正式印发了《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》（以下简称《行动方案》），旨在推动人工智能与教学深度融合应用，积极探索人工智能赋能高校专业建设的新模式和新路径。

12月25日，江苏省教育厅召开了新闻发布会，详细介绍了《行动方案》的相关情况。省教育厅副厅长杨树兵在发布会上表示，江苏将立志引导江苏高校聚焦国家战略和区域经济社会发展需求，积极抢占新发展机遇，推动数字化、智能化变革，助力打造一流人工智能相关专业体系。

杨树兵介绍，《行动方案》明确了三大目标：建强人工智能相关专业、支持新设人工智能领域特色专业、推动“人工智能+”赋能其他专业交叉融合发展。目前，南京大学和东南大学的人工智能专业已入选国家级一流本科专业建设点，另有四所高校的人工智能专业入选江苏高校品牌专业建设三期工程。

为支持新设人工智能领域特色专业，江苏省鼓励有办学基础和能力的高校结合自身优势特色，合理增设人工智能、智能科学与技术等相关专业，或申请新设目录外相关新兴交叉专业。东南大学、河海大学、南京林业大学等高校已在这一方面取得了开创性成果，分别开设了未来机器人、智慧水利、智慧林业等专业。

在推动“人工智能+”赋能其他专业交叉融合发展方面，江苏省支持有条件的高校采用辅修专业和微专业等形式，面向其他专业学生开设人工智能课程及学习模块，并开设双学位复合型人才培养项目和联合学士学位项目。例如，东南大学、南京航空航天大学、南京信息工程大学、扬州大学等多所高校已开设了不同类型的“人工智能+”双学士学位培养项目。

为实现这些目标，《行动方案》聚焦了五大任务：专业体系、课程教材、应用场景、产教融合、国际合作。在加强专业体系建设方面，江苏省教育厅将会同省有关部门重点支持建设一批省级人工智能学院，发挥人工智能专业建设和人才培养的示范作用。在课程教材方面，将推动人工智能相关课程内容的更新和优化，以适应新技术的发展。

在应用场景方面，江苏省教育厅将启动“人工智能+高等教育”应用场景优秀案例遴选工作，旨在通过总结和梳理一批可复制、可推广的模式和经验，推动形成人工智能赋能高等教育发展的新模式。例如，东南大学利用人工智能技术赋能《大学物理》课程教学，通过建立大学物理课程的知识图谱实现了知识的可视化，并通过学生信息和学习数据的记录形成精准的学生画像，实现个性化的资源推荐和学习指导，有效提升了教学效果。

此外，《行动方案》还从经费支持、政策保障、专项立项建设三大方面，提出对人工智能赋能高校专业建设的统筹支持举措。据介绍，省教育厅将在明年品牌专业建设三期项目经费安排中，对入选省级人工智能学院的三期立项建设专业予以重点支持；在省级产学合作协同育人项目认定和教育部优秀产学合作协同育人项目推荐中，对“人工智能+”类项目优先支持；在江苏大学生创新大赛中，单设“人工智能+”类型项目的赛道，鼓励高校积极培育申报。

下一步，江苏省教育厅将持续加大行动实施力度，坚持“应用为王、创新共享、实效赋能”的整体思路，引导高校走“集成化、智能化、国际化”发展道路，全力推动人工智能赋能高校专业建设，为高标准建设教育强省提供坚强支撑。