南通如东县长沙镇：“蒲公英行动”温暖随迁子女教育路

在南通如东洋口港经济开发区经济快速发展的浪潮中，长沙镇迎来了众多来自全国各地的务工人员及其随迁子女。这些孩子如同蒲公英一般，被带到了这片充满机遇与挑战的新天地。为了保障这些随迁子女的教育权益，长沙镇全体教育工作者在县教体局的指导下，携手区镇各部门，共同启动了“蒲公英行动”，为随迁子女打造了一个温馨、包容的教育环境。

自“蒲公英行动”实施以来，长沙镇的三所学校——洋口港实验初中、洋口港实验小学、港城幼儿园，纷纷响应号召，采取了各具特色的关爱措施。港城幼儿园通过“一个课程”研究行动，为随迁子女量身定制了符合其身心发展的课程体系；洋口港实验小学则推出了“四个一行动”，包括一次家访、一次心理辅导、一次特长展示、一次社会实践活动，全方位关注随迁子女的成长；洋口港实验初中则实施了“三三行动”，通过三个关爱机制、三个帮扶措施、三个成长平台，为随迁子女提供了全方位的支持与帮助。

长沙镇还特别重视随迁子女的心理健康教育。幼儿园为每个孩子建立了个人档案，记录他们的成长轨迹和心理状态，以便及时发现并解决问题。小学和初中心理健康教师则定期开展随迁子女心理团辅活动，帮助他们更好地适应新环境，融入新集体。此外，小学杨雅迪老师还申报了市规划课题《随迁子女心理健康问题及转化策略研究》，旨在通过科学研究，为随迁子女的心理健康教育提供更加有效的策略和方法。

为了丰富随迁子女的课余生活，长沙镇政府与学校联合举办了丰富多彩的寻访活动。从参观中天光伏和中广核海上风电场，到走进父母工作的金红叶集团，再到参观红色教育基地，这些活动不仅让随迁子女了解了长沙镇和如东县的经济发展和文化底蕴，还激发了他们对第二故乡的热爱之情。

在“蒲公英行动”的推动下，随迁子女们在长沙镇的教育环境中取得了显著的进步。他们在各类比赛中屡获佳绩，不仅在学业上取得了突破，还在特长展示中展现了自我风采。这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出和家长们的积极配合。

未来，长沙镇将继续深化“蒲公英行动”，总结前期经验，以课程的形式将帮扶关爱模式固定下来，并加强与家长的沟通与合作，共同为随迁子女的健康成长保驾护航。同时，长沙镇还将继续推进课题研究，用问题导向引领“蒲公英行动”走得更远，为洋口港的飞速发展贡献教育力量。

（姜银银）