省级调研！数智赋能教育评价改革的云龙实践

聚焦教育数智化转型

推进评价场景的数字化进程

以评价改革

激活区域治理新动能

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3月10日下午

云龙区迎来

江苏省教育信息化工作调研

江苏省教育信息化与数据管理中心主任孙其华、发展规划部主任肖浩来到云龙区云龙小学开展调研。徐州市云龙区委副书记、副区长张志海，徐州市电教与装备发展中心主任周岩，徐州市云龙区教育局党委书记、局长陈红艳，徐州市云龙区教师发展中心主任宋梅等陪同调研。

两位专家首先参观了云龙区电化教育史馆，深入了解了云龙区教育信息化60余年来的探索发展历程。

云龙区委副书记、副区长张志海表示，为深化教育数字化转型，推动人工智能与基础教育深度融合，云龙区近日正式发布《推进人工智能赋能基础教育高质量发展行动方案（2025-2027）》。本年度重点推进教师发展平台建设，升级评价体系，以技术作为支持，驱动云龙教育全域优质均衡发展。

云龙区教育局党委书记、局长陈红艳向两位专家介绍云龙区在教育评价改革方面的已有成果及新的战略规划。她提出，云龙区主动回应国家数字化发展战略要求，聚焦多元发展的学生评价、促进潜心育人的教师评价、增强内生动力的学校评价，塑造以学习者为中心的教育评价生态。

云龙区教师发展中心主任宋梅以《从“指挥棒”到“能量棒”——数智赋能教育评价改革的云龙实践》为主题，汇报云龙区推进省智慧教育样板区的总体建设实施情况、创新亮点和具体举措，以及形成的实践经验。云龙区教师发展中心科研部研训员刘潇潇向调研组专家汇报了云龙区高质量发展报告的研制及实践成效。

省教育信息化与数据管理中心主任孙其华称赞云龙区在推进江苏省智慧教育样板区工作中，走在前列，做在实处，建议云龙区复盘已有实践成果，以数智赋能教育评价改革带来的变化为着力点，提炼教育评价理念，提升教育评价成果新高度。

省教育信息化与数据管理中心发展规划部主任肖浩对云龙区推进江苏省智慧教育样板区所取得的经验做法表示高度赞赏，建议云龙区进一步关注评价结果的应用，优化教育评价模型，并从辐射推广等方面给出了专业建议。

以学生、教师、学校发展作为核心关切

以集成化、智能化为理念

把应用和治理作为双轮驱动力

云龙区将用数据循证

让有温度的教育评价

抵达每一个人