近日,云龙区小学心理健康优质课大赛在徐州市绿地小学成功举办。活动现场,特邀徐州市兼职心理健康教研员李毅超、耿晓晨,以及区专兼职心理健康教研员共同评定。区属各校心理健康专兼职教师现场观摩。此次活动,既是一场激烈角逐的比赛,更是一次深入的研讨。
五位教师以卓越的教学风采、深刻的心理洞察以及创新的教学方法,呈现了一堂堂生动、深刻、富有启发性的心理健康教育课,为现场所有人带来了一场心灵的洗礼。
精彩课堂,点亮心灵
徐州市云兴小学刘潇老师执教三年级心理课《专注的力量》。
刘老师从热身游戏导入,通过“专注力闯关”的活动,让学生学到提高和训练专注力的方法:明确或突出目标,以及排除无关事物的干扰。学生在课堂上感受到专注带来的成功体验,获得积极情绪。
绘画、舞蹈、阅读、运动……孩子们争先恐后地分享自己的爱好,一场奇妙的兴趣星球旅程开始了,这是由徐州市和平桥中心小学杜婧老师带来的《兴趣的作用》一课,带领孩子们探索兴趣的宝藏,激发了他们对生活的热爱和对未来的期待。
徐州市黄山中心小学王昱支老师执教的是六年级《欣赏我自己》一课。以“追光之旅”为主线,通过“特质大风吹、心灵广播台—开启追光之旅”“个人名片设计—寻找独特之光”“打造自我欣赏指南—寻找多彩之光”“发送朋友圈点赞—寻找温暖之光”引导学生慢慢地在活动过程中发现自己、接纳自己、欣赏自己。
徐州市太行路小学房纯老师执教的是六年级《爸妈,请听我说》一课,课堂以趣味游戏“真心问答”开场,同学们生动演绎亲子矛盾场景,通过“混天绫变”活动,大家想出诸多解决亲子冲突、主动沟通的妙招,领悟父母唠叨中的爱,收获满满温情与成长。
以“24点数学挑战赛”切入,借助“柠檬酸收纳箱”活动,鼓励学生匿名释放内心困扰,将抽象情绪具象化。云苑路小学刘丽老师面向四年级学生执教心理课《当别人比我强》。课堂通过制作“闪光点书签”点亮班级心理健康树,创新融入“AI心理助手”概念,倡导家校协同守护学生心理成长。
亮点纷呈,创新实践
创新教学:参赛教师们巧妙融合现代科技与传统教学手段,如融入“AI心理助手”概念等,极大地提升了课程的趣味性和实效性。
情感共鸣:课堂上,教师们用真挚的情感、温暖的言语触动学生的心弦,通过真实案例分享,激发了他们积极向上的生活态度。
实践应用:课程不仅停留在理论层面,更注重实践操作,让学生在参与中学会自我调节,培养解决实际问题的能力。
云龙区坚持以学生心理健康为核心,创新构建“家校社协同育人”体系,全面落实美好成长“润心”关爱行动,依托“教联体”建设整合资源,形成教育合力。全区常态化推进心理健康教育工作,通过“润心行动”品牌打造,实现精准服务。同时,以评优课选拔、名师工作室为抓手,培养专业教师队伍。
今年以来,累计开展心理健康专题培训课程110余场,覆盖师生家长2万余人次,常态化开展校家社公益服务社区行活动,家访行动等,惠及家庭超万户。
云龙区“家校社协同育人”模式被教育部列为典型经验进行肯定,点赞云龙公益服务辐射全区、科学家教示范引领、精准服务把脉问诊,成为全国义务教育优质均衡发展的鲜活样本。公众号“云心润苗”专栏被新华日报交汇点转发,为青少年健康成长筑牢“心”防线。
来源:云龙教育发布