风评｜不招新人招老人？沛县返聘168名退休教师引争议

近日，江苏沛县教育局在8月17日发布的退休教师返聘公告引发热议。该计划招聘“168名银龄教师”，其中城区小学教师140名、农村小学教师8名、初中教师20名。

这些岗位要求2020年9月1日及之后退休的教师，具有中级及以上职称，并能胜任教学任务。招募人员将通过模拟授课进行考核，合格者将获得每月5000元的劳务费，协议一年一签。

沛县并非首个推出银龄教师计划的地区。根据2023年8月教育部等十部门印发的《国家银龄教师行动计划》，目标是经过三年左右时间，“全国银龄教师队伍总量达12万人”左右。

这项计划旨在推动建设教育强国、积极应对人口老龄化。江苏盐城、张家港、泰州等地也陆续发布了银龄教师招募通知。

沛县因招聘规模较大引发了热议。网友质疑：“年轻人没工作，老教师退休了还上班，不让年轻人干活，他们咋积累经验啊！”

网友热议

支持者认为，返聘退休教师能够快速缓解师资短缺问题。退休教师自带“镇场”属性，有丰富的教学经验，没有适应期，到岗就能直接胜任。

沛县教育局回应称，这是为了应对“二胎高峰”的无奈之举。计划生育放开后的二胎都已经开始上学，学校压力很大，但是没有编制岗位，只能返聘退休教师。

返聘机制具有灵活性，公告里“一年一签”的弹性机制能够填补临时缺口，比如产假顶岗、学科断层，并不会长期占用编制名额。

反对者主要担心代际公平问题。有网友吐槽：“年轻人没工作，老教师退休了还上班，不让年轻人干活，他们咋积累经验啊！”

退休教师通常已经有较高的退休金，再加上返聘工资，“收入差距进一步拉大”。

身体健康也是不可忽视的问题。公告要求“身体健康”并需要提供一个月的体检报告，“心电图、血压、骨密度是必查项”。60岁老师能否扛得住早七晚九的工作强度令人担忧。

如何破题？

“传帮带”机制或许是破解困境的方案之一。老教师带年轻教师，年轻教师教老教师用智慧黑板、在线作业系统，这种“双向赋能”正在成为意外收获。

关键是要划清边界：“退休教师补缺口，不占编制、不挤晋升通道；年轻教师保发展，给机会、给平台，两者形成互补而非对立。”

教育部门需要“优化制度设计”，让返聘工作不会长期占用编制名额，不会挤占年轻教师的发展空间。

沛县教育局相关负责人表示，这些退休教师不占编制，年轻老师也会招，就是比二胎高峰时少点。

协议一年一签，银龄教师们将带着几十年的教学经验重返讲堂。他们的心电图、血压、骨密度体检报告成了必查项。

这些“银发教师”重新站在讲台上，年轻教师们则在一旁学习如何管理课堂、讲解知识点，同时也教会老教师如何使用智慧黑板和在线作业系统。

“教育均衡发展的长路”，需要新老两代人的携手，更需要制度设计的智慧与远见。