荣获全国文旅大奖！让我们“跟着苏博去旅行”

走出展厅，走向遗址，苏州博物馆的“旅行”者们，正行走在千年文化的脉络上。

10月24日，2025文旅品牌盛典暨文旅好品牌年度案例发布会在北京盛大开幕，“跟着苏博去旅行”文旅创新案例获评“年度景区及博物馆品牌案例”！

这次肯定的背后，是一场如何突破博物馆边界、让文物真正“活”起来的“苏式实践”。

自2021年启动以来，苏博打造的这一研学品牌，系统构建了六大主题系列、二十余条线路，以馆藏文物、苏州考古、吴地文化、非遗技艺、园林古建为切入点，连结文物发掘地、发现地，探寻历史人文根源，从点到面激活苏州文化脉络。

四年前，这还只是一个创新的想法。而今天，它已成为连接苏博与整个吴地文化的桥梁，让参与者得以在真实的时空坐标中感受历史脉搏。

这场“脚踏实地”的文化之旅，正在寓教于乐中重新定义博物馆的“边界”。

从“物”到“境”，重塑学习场景

传统博物馆教育多局限于展厅内的讲解与互动，而“跟着苏博去旅行”则试图打破这一边界。

以馆藏文物、特展内容为起点，苏博将学习场景延伸至文物发掘地、工艺传承地乃至历史发生的现场，深度解答文物“从何而来”的问题。

其中，苏博围绕秘色瓷莲花碗、真珠舍利宝幢、王锡爵墓出土微缩明式家具等镇馆之宝，分别举办“觅青寻踪—秘色瓷研学之旅”“探秘虎丘塔里的秘色瓷”“探寻吴地瑞光”“工艺惟臻之明式家具”等四条研学线路，通过文物背后的故事，揭示吴文化的艺术成就与历史变迁。

“秘色瓷”主题研学，以苏博镇馆之宝秘色瓷莲花碗为起点，串联起浙江省博物馆、南宋官窑遗址博物馆、慈溪博物馆等多家博物馆的基础陈列和特展，然后在专家导师的引领下前往上林湖遗址考察。

这种“展厅+实地”的双层学习结构，使文物从孤立展品变为历史叙事中的一环，知识从抽象描述转化为可感知的时空经验。

基于对“文物活起来”的深度理解，项目并非简单地将参观地点从馆内搬到户外，而是通过专家导览、考古现场对话、手作体验等环节，构建一条完整的认知链条。

在考古系列研学中，参与者亲自到访张家港黄泗浦遗址、草鞋山遗址、木渎古城遗址、太仓樊村泾遗址和苏州宋代建筑遗址等地，聆听专家讲解，参与圆桌对话交流，亲手触摸历史的碎片，感受考古学的魅力和苏州地域文明的起源与发展。

在吴郡访古系列中，“印泉照古——李根源与苏州”特展与实地探访相互印证，让“静态展览”与“动态体验”产生对话。

这种从“物”到“境”的转变，本质上是将博物馆从“知识传授场所”升级为“探究式学习的引导者”。

六条主线编织江南文化网络

“跟着苏博去旅行”的另一个核心优势在于其系统性的主题规划。

项目并非零散路线拼凑，而是以文物、考古、吴文化、园林、古建、吴郡访古六大系列为框架，形成覆盖苏州2500年历史的文化认知网络。

每条主线各有侧重：文物系列聚焦“物”的源流，考古系列揭示文明进程，吴文化系列整合地域文脉，园林与古建系列则从空间美学切入，而吴郡访古系列以学者足迹为线索，激活田野遗产的价值。

这种体系化设计避免了研学活动容易陷入的碎片化问题。

例如，“吴文化系列研学”立足苏州“百馆之城”丰富的文博资源，整合苏州地区各个博物馆、图书馆、文化遗址和文保单位的资源优势开展馆际联动。该主线已开展“寻琴记”——探寻虞山琴派与吴门琴学、“寻虞记”——探寻虞山十八景与常熟历史和“寻书记”——探寻藏书楼与苏州文脉三期活动。

研学线路以吴文化中具有重要代表性的文人文化为核心，带领观众遍访苏州大市范围内县级博物馆、专题博物馆、艺术馆和名胜古迹，领略悠远绵长、精巧细腻的吴文化之美。

园林系列则从拙政园延伸至叠石、花木、建筑等细分主题，将单一景点转化为多维文化载体。

这种编织式的知识网络，让参与者既能深入某个领域，又能触类旁通，理解江南文化的整体性。

项目“可持续”“可复制”

若只有创意而缺乏落地能力，项目难以持续产生影响力。

“跟着苏博去旅行”的可贵之处在于其标准化流程与分众化设计的结合。

每一条研学线路先行实地踩点，适度调整以达到行程流畅。活动中积极与观众沟通交流，加强沉浸式体验。活动后，及时收集观众反馈，优化调整后续研学内容。

这种标准化操作不仅保障了质量，也为其他文博机构提供了可复用的范式。

与此同时，项目针对不同受众的需求进行精细化设计。亲子方向主要安排研学任务卡、手工体验等内容加强亲子互动，成人方向则侧重专家深度讲解，并以座谈会、分享会等形式促进深入交流与讨论。

这种分众策略既照顾了普及性，又满足了深度爱好者的求知需求，使研学活动脱离“一刀切”的窠臼，真正实现教育功能的精准抵达。

这样探究性、互动型的研学项目更是促进了馆际联动，有利于博物馆、考古所等文博单位研学活动的顺利实施和优势互补。

例如，项目囊括了各个博物馆富有特色的教育活动和课程，例如制陶体验、竹编画、丝网印刷、明式家具手作体验、专家讲座、古琴音乐会、文物触摸、古籍观摩等。

由此以来，“跟着苏博去旅行”作为标准化的博物馆研学项目，在寓教于乐中为博物馆研学教育的创新探索贡献了有效的“苏州样本”。