从斑驳到绚烂：江苏建院学子用专业与汗水“刷新”校园地标

当晨曦拂过操场，曾经斑驳老旧的看台阶梯，如今披上了一道道绚丽的“彩虹”。这跃动的色块，不仅是校园里一抹崭新的风景，更是江苏建院40名学子，用专业与汗水，历时一周，为学校献上的一份独特礼物。

缘起：当专业目光遇见校园“画布”

学校体育馆旁的露天看台，承载了无数呐喊与记忆，却也因岁月侵蚀，漆面剥落，尽显疲态。在师生眼中，这片单调的灰色，恰是一块等待描绘的巨型画布。为此，江苏建院师生自主发起的“绘染七彩看台，共筑青春主场”主题实践活动，旨在让美育走出课堂，让劳动回归实践。

描绘：从创意蓝图到精准施划

活动前期，同学们化身“校园色彩规划师”。他们运用色彩构成、公共艺术设计等专业知识，对看台进行实地测量与分区规划。设计方案几易其稿，最终确定了五种具有活力感和辨识度的色彩组合，不仅巧妙掩盖了陈旧痕迹，更通过色彩的节奏与韵律，赋予看台现代感和艺术气息，形成明快、清爽、富有节奏的视觉效果。

挥洒：汗水为墨，匠心为笔

方案落地，是对专业素养与意志品质的双重考验。一周时间里，40名“粉刷匠”迎朝阳、伴晚霞，投入紧张的施工。

清理基层、粘贴分色保护、搅拌油漆、挥动喷枪……每一个步骤都需耐心与细致。虽然阳光暴晒、攀爬作业辛苦，但他们专注用心勾勒着每一道边界。互帮协作，交流技巧，现场变成了最生动的“户外课堂”与“劳动现场”。大家真正做到了“自己的设计，自己施工，用劳动把创意落在土地上。”

成果：一道彩虹，双重收获

如今，昔日黯淡的看台已华丽变身。明快的色块如琴键般阶梯式铺开，为校园注入了蓬勃的青春朝气。这变化的背后是两个学院通力协作，落实“五育并举”，推动劳动教育与专业教育融合的一次重要实践活动。

“看着自己设计的色块在台阶上完美呈现，那种由自己双手创造出的成就感，远超任何一次虚拟作业。这才是设计真正的价值！”2022级广告艺术设计专业的学生张正硕说。