云龙教育评价改革成果亮相全国教博会，获广泛关注

2025年11月15日至17日，由北京师范大学主办的第七届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海国际会展中心举行。本届教博会以“汇聚·共享·创新—推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题，聚焦教育改革前沿，集中展示了全国千余项引领性教育创新成果。

徐州市云龙区教师发展中心主任宋梅作为江苏省优秀项目代表受邀出席开幕式，与全国教育界的专家、学者共同见证了这一盛事的启幕。这不仅体现了主办方对云龙区教育创新实践的高度认可，也标志着云龙区的探索成果正式迈向了国家级展示平台。

首场分享，云龙方案引发广泛关注

11月15日上午，云龙区团队在江苏展厅工作坊作为首个分享单位，进行了精彩的开场展示。云龙教育团队一行围绕“数智赋能教育评价改革”这一核心主题，介绍了云龙区所构建的“双螺旋-五C”智能评价模型的运行模式，以及教育评价从“指挥棒”到“能量棒”促进师生、学校共同发展的故事。

生动的案例、详实的数据和前瞻的理念，迅速吸引了众多参会者的目光。来自成都、广州、湖南等地的教育代表对云龙区的“五维一体”协同评价体系表现出浓厚兴趣，纷纷称赞云龙区的评价工作“走在前，做得实，可借鉴”。现场互动热烈，许多代表与云龙团队互换信息，表达了进一步深度交流学习的意愿。

亮点纷呈，让有温度的教育评价抵达每一个人

在云龙区展台，项目团队向络绎不绝的来宾深度讲解，详细展示了数智评价在五个维度的具体实践与成效：

学生评价：看见每一个孩子的成长。云龙区聚焦学生五育发展，通过多维数据采集与分析，为每个学生生成个人成长“雷达图”与素养图谱，让成长路径清晰可见。四年来，已累计产出“综合素质评价报告”超23万份，有效促进了学生全面发展，多名学子荣获“宋庆龄儿童发明奖”金奖等高级别奖项。

教师评价：成就每一位教师的幸福。通过搭建“教师发展云平台”，云龙区对教师专业发展进行动态评价与精准画像，并智能匹配成长资源，激发教师内生动力。用人情味和幸福感让每一位教师找到更好的自己。近两年，全区新增省级名师11人，正高级教师7人。

学校评价：激发每一所学校的活力。区域整合影响学校发展的关键指标，定期生成《学校高质量发展报告》，精准定位学校发展特质与瓶颈，激发学校办学内生动力。目前，全区已有23所学校立项省、市区级“四有”好教师团队，51个项目获评江苏省内涵建设项目。

集团评价：驱动每一个集团的提升。《教育集团高质量发展报告》对五大集团发展性指标进行动态监测与常态化数据分析，聚焦瓶颈问题，促进优质资源均衡配置与内涵发展。集团化办学成效实现跨越式提升，有效缩小了校际差距。

区域评价：优化全域教育的生态。通过构建“双螺旋-五C”智能评价体系，每年整合十大系统350万条数据，实现了区域教育评价从标准化向适性化的转型。近两年，云龙区先后获评“全国义务教育优质均衡发展区”“全国中小学科学教育实验区”，《数智赋能教育评价改革》等3个案例获评江苏省创新案例。

交流互鉴，在思想碰撞中谋求新发展

本届教博会不仅是前沿展示的舞台，更是一个广阔深邃的学习场域。云龙区团队采取“前方参展+后方观摩”的线上线下联动模式，最大化地汲取盛会的智慧养分。在展会现场，参展团队成员穿梭于各大展厅，积极参与各项主题论坛和工作坊活动，与来自全国各地的教育专家、一线同仁进行面对面的深度交流。

与此同时，在千里之外的徐州云龙区，一场规模宏大的“云端学习”也在同步进行。全区各中小学的校长、骨干教师们通过网络直播平台，实时关注教博会的盛况。这种前方与后方的同频共振，形成了一个强大的学习共同体，让思想的碰撞超越了时空限制，为云龙区教育的未来发展积蓄了磅礴的力量。

教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫在开幕式上强调，要加快构建高质量基础教育体系。云龙区的探索与实践，正是对这一要求的积极回应。未来，云龙区将继续深化数智赋能教育评价改革，让教育评价以人性化的刻度丈量生命成长的温度，为建设教育强国贡献更多“云龙智慧”与“云龙方案”。

来源：云龙教育发布