徐关兴：十载护苗路 三个外号情——全国关心下一代工作苏州先进工作者事迹之三

72岁的徐关兴，退休后的人生轨迹始终围绕着后塍街道的孩子们铺展。自2011年从岗位上退下来，他便一头扎进原保税区（金港镇）后塍办事处的老干部与关工委工作中；2021年后塍街道成立，他又义无反顾接过街道关工委的重担，这一扛，便是十余年光阴。在当地百姓口中，他有三个广为人知的外号——“徐关心”“表格徐”“关老徐”，每一个称呼背后，都凝结着群众对他深耕关心下一代工作的认可与信赖。这位用十余年坚守践行初心的老人，正是不久前获评“全国关心下一代先进工作者”的后塍街道关工委常务副主任徐关兴。

徐关兴获评“全国关心下一代先进工作者”荣誉称号

“表格徐”：手绘里的初心

“表格徐”的称呼，是后塍街道居民看着徐关兴的笔尖“磨”出来的。无论是统计特殊群体青少年的家庭详情、梳理“五老”与教师的校外辅导任职清单，还是敲定寒暑假辅导站的课程表，他从不用现成的电子模板——总揣着一沓方格纸、几支彩笔和一把包浆的旧直尺，坐在办公室的木桌前，一笔一画地“抠”表格。

2025年夏天，街道关工委筹备“红色夏令营”，临近报名截止时，二十多个外来务工人员子女突然想加入。彼时已过下班时间，徐关兴没麻烦办公室主任调电子档，而是重新铺开方格纸，就着台灯昏黄的光，从“学员姓名”“监护人电话”到“过敏史备注”，逐行手绘新表格。画到一半钢笔漏墨，他指尖沾了片墨渍，只用纸巾随意擦了擦，继续微调单元格大小，嘴里还念叨：“这里留宽点，方便填备注，老师看着也清楚。”

有人不解劝他：“老徐，电脑做表多快，何必费这劲？”他总笑着摇头：“手写的表格，一笔一画都有数，大家翻的时候也一目了然。”那些带着墨香的表格，没有电子文档的精致，纸页边缘或许因反复翻阅微微卷起，表格里偶尔能看见修改后的淡痕，但这些“不完美”，恰恰让“表格徐”成了大家心里最暖的符号。

“徐主任每次都会把定稿的手绘稿交给我，我都好好收着！”说这话时，后塍街道关工委办公室主任吴依娇拿出几十个信封，里面整整齐齐码着徐关兴多年来的手绘表格，每一张都字迹工整，哪怕是细小的备注，也清晰得没有半点模糊。

徐关兴为获奖青少年颁发证书

“关老徐”：创新活动点亮假期

“暑假的活动表出来没？俺家娃天天追着问‘关老徐爷爷’啥时候再组织活动呢！”刚踏进后塍街道校外教育辅导站的大门，李阿姨就攥着孙子的小手往前凑，语气里满是期待。她口中的“关老徐”，正是徐关兴。

一到寒暑假，“关老徐”的脚步就没停歇。天刚亮，他就骑着旧自行车往辅导站赶，车筐里装着几沓材料：改了三四遍的活动方案，边角被指尖磨得发毛；按年级分好的报名信息表上，用红笔标着“爱画画”、蓝笔注着“喜欢红色故事”，全是孩子们的小喜好。“假期活动不能凑数，得让娃玩着学、学着乐，还得有新花样！”这话他常挂在嘴边，为了兑现，他总提前一个月牵头开会，和辅导站老师、社区志愿者围着桌子琢磨，有时一聊就聊到傍晚。

每年的暑期征文书法比赛是“关老徐”的“保留项目”，但他从不让活动“老一套”。2023年夏天，比赛主题定成“我心中的家乡变化”，他特意带着志愿者跑遍社区：去老街拍翻新后的青砖黛瓦，到产业园录机器运转的声响，把这些素材做成简易相册，摆在报名点最显眼的地方。“孩子们写作文、练书法，得有真东西可依循才行。”那年7、8月，近170名中小学生报了名，有的趴在桌上写爷爷讲的老街往事，有的捧着相册临摹家乡的新地标，连平时不爱动笔的小男孩，都认真画了幅“产业园里的大机器”。

除了文化活动，“关老徐”总想着给孩子们添些“实用的课”。2024年寒假，他听家长们念叨“愁孩子的安全问题”，立刻联系街道派出所民警，办起“安全小课堂”。为了让孩子坐得住、听得进，他提前和民警商量，把防拐、防火、防溺水知识编成小故事，还自掏腰包买了卡通贴纸当“奖励”。上课那天，他早早到教室摆好小凳子，把贴纸按“勇敢小卫士”“智慧小达人”分好类。民警讲到“陌生人给糖怎么办”时，一个小女孩怯生生举手：“爷爷，我上次遇到过，我没要！”“关老徐”立刻走过去，轻轻把贴纸贴在她胸前：“你做得对，真是个聪明的娃！”

红色教育更是“关老徐”的“重点课”。每年暑假，他都会组织“红色研学”，提前一周去纪念馆踩点，还请社区老党员当“讲解员”——“老党员讲经历，娃们更听得进。”2023年暑假，他带着30多个孩子去红色纪念馆，出发前一天熬到深夜，把故事简化成“儿童版”写在小卡片上；第二天背着装满水和面包的背包走在队伍最前，时不时举着卡片讲故事。研学结束后，他把孩子们的“研学日记”用彩绳装订成册，放在辅导站书架上。

如今，“关老徐”的假期活动越办越红火，报名时微信群里热闹非凡。而他依旧揣着笔记本，一有空就琢磨新活动，上面记满了“春天带娃认植物”“加手工课”的想法：“娃们喜欢，我就接着干，得让每个假期都有意思、有意义。”

徐关兴（右一）为“五老”办法关爱工作团成员工作证

“徐关心”：“塍”心拳拳为少年

“徐关心”是后塍街道特殊群体青少年家庭给徐关兴的称呼。比起“表格徐”的细致、“关老徐”的热忱，这个称呼里有着“见不得孩子受苦”的柔软。作为街道优秀“五老”代表，他握着文化市场义务监督员的聘书干了多年，尤其把网吧巡查看得重：“娃们的路走歪一步就难回头，得把好这道关。”

2024年初秋清晨，天刚放亮，徐关兴和另一位“五老”揣着巡查记录本往网吧巷子走。刚到巷口，就听见拖拖拉拉的书包带声响，只见一个十来岁的男孩背着半旧书包，在网吧台阶下来回蹭，校服领口皱巴巴的，右手偷偷抹着眼角，眼眶红得像浸过温水。“这时候该上早读了，咋在这儿晃？”徐关兴心里一紧，轻手轻脚走过去，放柔声音问：“孩子，咋没去上课呀？”

男孩猛地抬头，眼神满是警惕，往后退了半步不吭声。徐关兴没急着追问，蹲下来从口袋里摸出颗用糖纸包好的水果糖——那是给自家孙子准备的：“我家孙子跟你一般大，上次考砸了也躲房间哭，你要是愿意，跟爷爷说说？”男孩盯着糖看了几秒，小声开口：“昨天测验没考好，爸妈骂我，今早又说我……我不想去学校，想在这儿待一天。”

徐关兴轻轻拍了拍他的后背：“爷爷小时候也考砸过，躲在田埂上哭，后来才知道，错了改就行，逃着解决不了问题。你爸妈说你，也是盼你好呀。”他又举了几个“知错就改”的例子，男孩的肩膀渐渐放松。聊了会儿，徐关兴想起什么：“你没吃早饭吧？”说着拉着男孩往早餐摊走，自掏腰包买了肉包和热豆浆。等男孩吃完，他陪着往学校走，一路叮嘱“上课认真听”，到了校门口还站在马路对面，看着男孩走进教学楼才离开，在记录本上写下“已劝返旷课学生，安全入校”。

2024年暑假，毒辣的太阳晒得地面发烫，徐关兴和“五老”曹瑞华拎着牛奶和文具，绕了两趟公交，去了金丰社区5幢1206室——这里住着即将幼小衔接的卞泮文。开门的是卞泮文的爷爷卞兴虎，手里攥着拼音课本，满脸愁容。一聊才知，卞泮文的父母都患有精神障碍和智力残疾，日常教育全靠爷爷，可老人没多少文化，教拼音时常卡壳，看着孙子迷茫的眼神，急得直搓手。

“您别愁，这事儿我们帮着想办法。”徐关兴立刻掏出笔记本，把卞泮文“喜欢画画”“怕生人”的细节都记下来。当天下午，他就骑车去村委商量，制定了专属关爱计划：村委办手工课、绘本阅读时，特意通知卞泮文；联系村辅导站退休教师，每周两节课帮他补拼音、教算术。怕他家日子紧，他又跑去找街道妇联，帮着申请帮扶，前后送来的米面油、文具和爱心款累计有2000多元。每次送东西，他都陪卞泮文聊会儿天，教他折纸飞机，看着男孩渐渐愿意开口、脸上有了笑容，他比谁都高兴。

如今，卞泮文已成了小学生。开学那天，徐关兴特意去送他，穿着新校服的卞泮文主动拉着他的手：“徐爷爷，我今天要认识新朋友啦！”看着男孩蹦蹦跳跳进校园、和同学笑着打招呼，徐关兴站在原地，笑得眼角都眯了——他心里最盼的，就是每个孩子都能这样，带着底气，向阳生长。

三个外号，三种担当。徐关兴用十余年的坚守，把“关心”二字刻进了后塍街道每一个孩子的成长里，也刻进了百姓心里。