职教出海：一所学校背后的七年深耕

5月22日，江苏安全技术职业学院，中泰智能装备职业教育联盟正式成立。21家国内院校和企业、15家泰国职业院校代表，线上线下共同见证。江苏省应急管理厅、泰国教育部职业教育委员会相关负责人一同为联盟揭牌。

这既是中泰职教合作的新起点，也是一段历时七年的合作故事的缩影。

缘起：2019年的第一次握手

2019年，泰国技术院校校长代表团首次到访江苏安全技术职业学院。双方签署校际合作意向书，种下了合作的种子。

此后，交流从未中断。每年互访，议题不断深化。泰方希望学习中国职教经验，中方期待输出专业标准。双方需求高度契合。

真正的突破，始于2020年。

深耕：从线上培训到海外基地

2020年起，江苏安全技术职业学院依托新能源汽车检测与维修技术这一优势专业，连续多年为泰国院校举办线上培训。规模由小到大，影响逐步扩展。

2023年成为关键节点。学校联合泰国教育部职业教育委员会，举办大规模线上培训。泰国36所院校、196名学员参训。培训内容涵盖课程模块、实训项目、考核标准，系统而实用。泰方反馈积极：学有所获，意犹未尽。

背后的原因并不复杂：学校输出的不是零散活动，而是一整套可复制、可落地的职教方案。课程设置、实训组织、师资培训——打包输出，泰方院校拿来即用。

2024年，合作再上台阶。“中文+职业技能”泰国教育基地在曼谷揭牌。这不是简单挂牌，而是实体化运作。学校派出教师赴泰授课，驻教一月。期间，他们实地了解中资企业对当地技术人才的需求。

2025年，成果密集落地。泰国师生来华研学，进入车间、操作设备、参与实训，不是走马观花。学校首个海外实训基地在泰国揭牌。课程标准、实训设备、自主研发的教材——一批批“中国职教方案”在泰国落地生根。

尤其值得一提的是，学校为泰国留学生开设了应急救援技能课程。安全技术是该校的特色专业，将安全理念延伸至海外，泰方对此高度评价。

截至2025年底，学校累计向泰国输出专业建设标准2项、课程标准12门、实训指导方案3套。所有成果均已在泰国课堂实际应用，效果显著。

升级：联盟成立，开启新程

从单点合作到系统输出，从一所学校到多方参与——成立跨国职教联盟的条件已经成熟。

2026年5月22日，中泰智能装备职业教育联盟应运而生。由江苏安全技术职业学院主办，徐州徐工挖掘机械有限公司协办。联盟聚焦智能装备领域，明确三大目标：推动技能标准互认、促进师资双向交流、深化校企联合培养。核心指向只有一个：为中资企业“走出去”培养本土化技术人才。

成立大会上，江苏省应急管理厅一级调研员许力指出，联盟是服务“一带一路”、深化产教融合、推进职教出海的务实举措。他希望联盟持续深化人才联合培养，共建共享实训基地，推动技能标准互认。

江苏安全技术职业学院党委书记张东良表示，经过多年探索，学校已形成可复制、可推广的国际化办学模式。作为发起单位，学校将努力把联盟打造为中泰职教交流的重要平台、产教融合的示范载体、服务产业发展的人才基地。

泰方代表同样热情。泰国教育部职业教育委员会相关负责人强调，双方已有良好合作基础，联盟的成立将为中泰合作凝聚更多力量，期待推动两国及区域数字经济持续发展。

现场还举行了签约仪式。校长李桂萍代表学校，与三所泰国院校分别签署合作协议。联盟成立当天，新的合作项目即宣告落地。

会后，与会嘉宾参观了学校的新能源汽车实训基地和安全科技体验馆。现代化的教学设备、标准化的实训流程，给泰方代表留下深刻印象。不少人当场表示，将派更多师生来华学习。

展望：跨越国界，行稳致远

从2019年第一次握手，到2026年联盟启航。

七年耕耘，江苏安全技术职业学院走出了一条职教出海的“江苏路径”。这条路的特点清晰：以专业为基础，以企业为纽带，以标准为核心。注重实效，不尚空谈。泰方需要什么就输出什么，企业缺少什么就培养什么。

如今，联盟的成立让这条路越走越宽。

下一步，联盟将重点推进三项工作：一是推动中泰技能标准互认，让泰方学生所获证书在中国企业同样有效；二是组织师资双向交流，泰国教师来华进修，中国教师赴泰指导；三是对接两国企业人才需求，开展订单式培养，实现毕业即上岗。

可以预见，中泰职教合作将更加深入、更加务实。

跨越国界，携手同行。这所江苏院校的“中泰故事”，还在继续书写。而随着中泰智能装备职业教育联盟的正式运转，这个故事，正从“独奏”走向“交响”。