自胜自强育品格，协同赋能助生长——盐城市第一中学举行家校社心理健康教育联合体共建签约仪式

为落实立德树人根本任务，健全学生心理健康教育体系，聚焦高中生抗逆力提升与品格涵育，构建家校社一体化育人新格局，5月28日，盐城市第一中学举行家校社心理健康教育联合体共建签约仪式。盐城市教育局德育与心理健康教育指导中心领导巫泰兴、殷蕾，盐城市第一中学校领导、相关部门负责同志及心理健康教研组全体老师出席活动，盐城师范学院学生工作处处长李健明博士、资深心理与生涯规划专家卞海涛受邀现场赋能。

本次仪式由张成副校长主持。他在开场致辞中表示，高中阶段是学生心智成熟、人格定型的关键时期，学业压力、人际困惑、情绪波动等问题对学生抗压能力、心理韧性提出更高要求。传统单一校园育人模式已无法适配学生多元化成长需求，组建家校社心理健康教育联合体，是学校深耕生长型育人体系、培育学生自胜自强品格、破解青少年心理育人难题的重要创新举措。

陈建权校长发表致辞并表示，学校始终秉持“生长型”教育理念，高度重视学生心理健康与品格培育，不仅聚焦学业提质，更注重磨砺学生直面挫折、迎难而上的抗逆品格。他强调，学生心理成长与品格塑造离不开家、校、社三方协同发力，教联体的成立将有效打破育人壁垒，实现资源共享、优势互补，构建全方位心理育人体系，助力学生在磨砺中成长、在挫折中自强。

李健明博士长期深耕青少年心理健康教育、危机干预与品格育人领域，拥有丰富的中小学心理健康指导经验。她提出，心理健康教育重在预防与赋能，核心是培育学生积极心理品质与抗逆自强素养。未来其专业团队将依托教联体平台，开展心理科普、团体辅导、个案疏导等分层服务，精准助力学生疏导情绪、锤炼韧性、向阳成长。

卞海涛专家结合一线心理服务经验，聚焦高中生常见心理困惑、学业压力与亲子沟通问题表态，将充分发挥专业优势，深耕校园心理服务与家庭教育指导，精准破解学生成长难题，助力学生塑造坚韧自强的优良品格，全力助推校家社协同育人落地见效。

巫泰兴主任作指导发言，他对盐城市第一中学创新组建心理健康教育教联体，聚焦学生抗逆力与品格涵育的特色做法给予高度肯定。他表示，心理育人是立德树人的重要支撑，家校社联动是新时代心理健康教育的必然趋势。他希望学校依托教联体平台，深化心理教育与品格教育融合，做实心理筛查、科普宣讲、个案帮扶、家长指导等常态化工作，持续提升学生心理韧性与综合素养，打造区域心理健康教育示范样板。

随后，三方代表上台签署《家校社协同育人心理健康教育教联体共建协议》，互换文本、握手合影，家校社协同心理育人机制正式落地。学校领导为李健明、卞海涛两位专家颁发特聘导师聘书，今后学校常态化开展专业化心理育人、抗逆力培育工作拥有了长效支撑。

活动最后，全体领导、嘉宾、专家与教师代表集体合影留念。张成副校长在总结中指出，教联体正式启动，未来三方将深度联动，深耕“自胜自强”育人主线，将抗逆力培育、品格涵育融入日常教育全过程，培育阳光自信、坚韧自强、全面发展的新时代学子。

本次签约仪式是盐城市第一中学深化五育并举、创新育人模式的重要实践。下一步，学校将持续依托校家社协同育人平台，聚焦高中生成长规律，做实做细心理育人与品格培育工作，以心育润成长、以品格铸根基，全方位护航学生身心健康、全面发展，推动学校生长型育人体系高质量发展。

来源：盐城市第一中学