宁镇“高校+普校+特校”三校签署战略合作协议 共推融合教育高质量发展

为强化产教融合，增进校地合作，近日，南京特殊教育师范学院教育科学学院与句容华阳实验小学、句容市特殊教育学校举行主题党日暨联建活动。

此次活动旨在打破学段壁垒，构建“高校+普校+特校”的三方协同育人新机制，推动高等教育与基础教育的深度融合。现场，南京特师教育科学学院、句容市华阳实验小学、句容市特殊教育学校联合签署了战略合作协议，将依托实践基地，深化党建与业务融合，优化师范生培养体系，推动融合教育高质量发展。同时全方位开展党建联建、课程资源开发、师资培训、学术研究、学生实习实践等，实现资源共享、优势互补。此外，现场还举行了南京特殊教育师范学院教育科学学院“实习基地”授牌仪式，全体与会人员实地参观了华阳实小校史馆。

南京特殊教育师范学院教育科学学院院长刘新学提出了“打破围墙、聚焦难题、师徒结对、资源共享”四项具体举措，三方将通过共建“活课堂”、共研“真问题”、共育“大先生”、共筑“成长圈”，携手推动融合教育走深、走实。

句容市特殊教育学校党支部书记郑宏表示，将以本次三方联建为新起点，聚力打造“红色特教共同体”与示范性实践基地，持续深耕融合课堂教学，不断推进个别化教育计划实施，聚力推动区域特殊教育普惠发展与高质量提升。

句容市华阳实验小学党总支书记孟纪军坦言，学校将以党建为引领，借力南京特师教科院的专业教研资源，夯实课程建设与师资培育；同时深度联动句容特校，推动融合教育理念在校园里落地生根，让每一个孩子都能被看见、被理解、被支持。

句容市教育局副局长谭玉芬表示，教育局将立足句容本土教育实情，从政策扶持、资源统筹、服务协调等多方面为共建单位提供保障；通过精准对接高校在师资、教研及专业实训方面的优势，因地制宜打造定制化的校地协同育人新模式；依托高校专业力量，全方位赋能句容特殊教育与融合教育的高质量发展。

此次三方联建活动的成功举行，标志着南京特师教科院在深化产教融合、拓展校地合作方面迈出了坚实一步。未来，该院将以此为契机，坚持党建引领，持续强化融合，深化校地协同，将党建优势转化为协同育人动能，不断探索高等教育与基础教育深度融合的新路径、新模式，携手打造协同发展的示范样板，为区域教育高质量发展贡献力量。（图/南京特师教育科学学院 文/季瑾 华蓁）