九月的苏州，桂香浮动，书声与流水相和。又逢一年教师节，在这座崇文重教千年的城市里，总有一盏灯为育人而长明，总有一支粉笔为成长而勤耕。在这个致敬师者的时节，每一份坚守都值得被看见，每一种育人的智慧都值得被传扬。
值此第42个教师节来临之际，凤凰网江苏特别策划“苏教有‘方’——苏式教育如何立德树人”主题报道。多位苏州校长、老师联袂送上教师节寄语，从一线深耕的鲜活实践出发，阐释“包容、公平、优质、适切、开放”的苏式教育内涵，也针对未来教育的新挑战、新趋势提出前瞻思考。字里行间，是师者的赤诚初心，更是领航者的深远目光。
苏州工业园区方洲小学党总支书记、正高级教师、苏州市人民政府督学王水丽，用三十一年的坚守诠释教育初心。她深耕小学语文课堂三十一载，始终以赤诚扎根讲台，书写着“学高为师，身正为范”的动人篇章。
在她看来，苏式教育的核心是“适切”二字——不急于求成，不千人一面，相信每个孩子都有自己的节奏。这与方洲小学“让每个孩子演绎不一样的精彩”的育人目标一脉相承。围绕这一目标，她从育人和教改两方面发力，让立德树人落到实处。
在育人方面，王水丽常说两个“如果”：如果我是孩子，如果是我的孩子。在她推动下，学校构建了“前置预防、动态监测、快速响应、全程跟进、全域覆盖”的润心育人体系，出刊125期《方洲家教周刊》，把“有温度的教育”转化为“可复制的治理”。
在教改方面，2024年起，王水丽带领学校与上海师范大学合作开发“AI学伴”智能体系列，基于江苏省王水丽网络名师工作室平台，构建了覆盖教学实施、学生成长、校园管理三大维度的智能体矩阵。“AI学伴（方小伴）”具备深度理解助手、资源适配向导、协作成长伙伴、学习评价导师、情感交流知己五大功能。学校依托国家级SEED平台，将五育目标细化为可量化、可追踪的评价指标，建立动态电子成长档案，推动育人从“经验判断”走向“数据赋能”，培养“方正有德、智学有慧、健体有恒、陶雅有趣、创造有为”的“五有”少年。学校的核心成果入选2026年世界数字教育大会十大创新案例，相关实践被央视《朝闻天下》专题报道。她撰写的《智能技术支持下小学语文个性化学习实践探究》被人大复印资料全文转载。
“以仁爱温润童心，以数智赋能成长。”这是王水丽的教育箴言。教师节来临之际，她想对全校教师说：技术可以替我们分担重复的劳动，但陪伴孩子成长的仁爱之心，永远不能被替代；想对家长说：您的信任与耐心，是孩子成长路上最坚实的底气；想对学生说：愿你们在方洲的每一天，都能被看见、被鼓励，勇敢地做独一无二的自己。
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