9月15日下午，南京特殊教育师范学院举行校地合作联合签约仪式，现场与中国听力语言康复中心、南京市教育局等五家单位签署战略合作框架协议，联动公益基金会资源，构建起“高校+政府+专业机构+医疗机构+产业企业+公益组织”的多元协同创新共同体，打通人才培养、科研攻关、临床康复、产业转化、公益服务全链条，为特殊教育高质量发展注入新动能。
多元主体牵手 搭建全域合作框架
本次签约覆盖校地、校院、校企、校银等多元合作形态，集聚了跨领域的核心优势资源。作为全国唯一独立设置的特殊教育本科院校，南京特师携手各类主体搭建跨界合作平台，构建起全方位的协同发展格局。
其中，南京特师与中国听力语言康复中心两大国家级专业主体深化合作，将聚焦听力障碍、孤独症、语言障碍等领域联合攻关，共建艺术治疗、康复特色专业与老年人康复听力学等优势学科，联合开发课程教材、开展职业技能等级认定，力争打造全国教康融合的示范样板。与南京市教育局依托国家特殊教育改革实验区平台深化校地联动，在顶层谋划、育人体系、数字转型、科研平台等方面开展全方位合作，双向赋能区域特教事业提质升级。现场还举行了“文化育人协同培养单位”授牌与公益捐赠仪式，合作企业捐赠的资金将专项用于学科建设、实践教学升级与学生助学帮扶。
聚焦深度融合 释放多重发展效能
合作各方围绕特殊教育与残疾人事业核心需求，推动多领域深度融合，释放人才、产业、民生多重效能。在医教康融合领域，学校与南京市栖霞区医院打通教育与医疗资源壁垒，全面开放临床康复教育资源，联合培养懂康复、精技术的专业人才；聚焦特殊康复行为干预、身心健康养护等重点领域开展联合教研与科研共创，构建教育干预、医疗诊治、康复一体化的服务链条，切实惠及特殊群体。
在产教融合领域，与常州市钱璟康复股份有限公司共建贴合产业前沿的智能化实训中心，深化复合型人才培养；推进产学研项目协同，联合申报各级科研课题，依托企业海外资源拓展国际科技合作；合力打造创新辅具应用场景，辐射特教学校、康养机构、养老服务等多元领域。与江苏紫金农村商业银行围绕产教融合、课题共研、文化供给、党建共建四大方向深化合作，探索无障碍建设、公益服务等跨界融合路径。江苏省教育基金会也将持续为学校办学发展提供支持，助力公益项目落地与办学层次提升。
健全长效机制 锚定高质量发展目标
为确保合作落地见效，各方将建立定期会商、专人对接的常态化工作机制，逐项细化合作项目，明确时间节点与责任分工，推动各项合作任务早落地、早见效。
本次集中签约是南京特师深化开放办学、推进协同育人的崭新起点。学校相关负责人表示，将积极把外部优质资源转化为内涵建设的内生动力，聚力打造全国特殊教育人才培养高地、科研创新高地与社会服务高地。下一步，南京特师将对标国家特殊教育发展相关规划，持续拓展校地协同网络，推动创新链、人才链、产业链深度耦合，持续强化龙头引领作用，为我国特殊教育高质量发展和残疾人事业现代化贡献力量。
（文/图 宋宁宁 李媛媛 华蓁）
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