为落实职业教育教学关键要素改革与“新双高”建设工作要求，抢抓人工智能赋能教育变革机遇，服务南京产业高质量发展，推动全市职业学校加快创新办学模式与育人模式。10月22 日，南京市职教系统2026-2027学年第一学期教育教学工作培训会在南京低空经济产业园举办。
会议包括实地观摩和培训会议两部分。实地观摩环节，与会人员分成两路，先后参观了南京首家机器人6S店、“云界”智能飞联展厅、具身智能机器人训练场，近距离感受低空经济、智能机器人等新兴产业发展成果，直观了解产业前沿技术，为进一步深化产教融合、校企合作拓宽了思路。
观摩结束后，培训会议启动。市交通集团副总经理、党委委员王彪致辞，介绍了集团近年来在低空经济、智能网联、交通能源、航空物流等新兴产业领域的战略布局及发展成就。他表示，市交通集团将与南京职教建立深度互助机制，依托集团产业优势赋能职教实训实践，同时借助职教力量强化集团人才梯队建设，通过产学研用深度融合，实现产业端与教育端的资源共享、优势互补，共同服务南京产业强市建设大局。随后，市教育局二级巡视员潘东标与王彪副总经理代表双方共同签署战略合作协议，未来，双方遵循“资源共享、优势互补、协同合作、务实推进”原则，在拓展教育实践空间、深化产教融合、加强数字化与装备应用、强化师资交流与培养等方面开展深度合作。
在专题交流阶段，多位职业院校负责人及教育部门有关领导分享了南京职教改革实践成果。南京金陵高等职业技术学校校长方道生介绍了该校以岗位能力图谱驱动模块化课程逆向设计、推动课程对接岗位、教学匹配产业需求的探索；南京六合中等专业学校副校长徐伏健围绕校企双元共编教材、重构项目任务、数智融合赋能，分享以国家规划教材建设推动专业内涵提升的经验；南京卫生高等职业技术学校校长高磊介绍该校通过开展“杏林工程2.0”建设，提升教师AI素养的人机协同路径；市教育局职社处一级主任科员孔锦亮分享了南京在以赛促教、以产定教，推进职业学校专业建设方面的实践和思考。
工作部署环节，市职教（成人）教研室主任章宏对本学期教科研工作进行部署，并对12个方面的工作作了解读，为新学期教科研工作指明了方向。市教育局职社处处长、一级调研员黄子亮明确本学期五大重点任务，要求全市职教系统牢牢坚持质量、开放、融合、创新的办学理念和价值追求，锚定育人初心、聚焦提质增效、打破发展壁垒、激活内生动能，全力推动南京现代职业教育走在全省前列、彰显省会担当。
市教育局二级巡视员潘东标作专题辅导报告，围绕AI 驱动五大关键要素联动改革展开系统阐述。他指出，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革加速突破，全球人工智能技术创新进入前所未有的活跃期，面向新质生产力发展要求，职业教育要以国家战略任务为牵引，以人工智能技术为引擎，建设响应快速、匹配精准的人才供给机制，紧贴技术迭代、产业升级和业态变化，推动专业、课程、教材、教师、实习实训五个“关键要素”联动改革，实现专业布局重新优化、课程体系重新构建、教材实训形态迭代创新、教师素养重新升级、教学模式人机协同，夯实教育现代化根基，系统性提升职业教育人才培养质量，服务国家战略和区域发展。
他强调，立德树人是根本，服务发展是使命，产教融合是生命，标准引领是关键，系统思维是方法，“新双高”建设进程中，南京职业教育要以人工智能为引擎、能力图谱为纽带，打通五大“关键要素”的改革壁垒，实现职业教育结构性变革、系统化重组、生态化进阶，不断提升办学质量，全力谱写南京现代职业教育高质量发展新篇章！
（王有月）
